【題目】細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原有的細胞相比，染色體數(shù)目（　�。�
A.減少了一半
B.和原有細胞相同
C.增加了一倍
D.和原有細胞不同

【答案】B
【解析】細胞分裂時，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．因此細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原有的細胞細胞相比，染色體數(shù)目和原有細胞相同．
故選：B
【考點精析】掌握細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞是解答本題的根本，需要知道生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是酵母菌和青霉的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)①的名稱是_____；結(jié)構(gòu)③的名稱是_____．

（2）結(jié)構(gòu)⑤的功能是_____．

（3）圖一中的酵母菌正在進行_____生殖．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，酵母菌和青霉都作為_____參與物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒模擬實驗（Miller’s simulated experiment）是1953年由美國芝加哥大學(xué)研究生米勒（S.L.Miller）在其導(dǎo)師尤利（H.C.Urey）指導(dǎo)下完成，如圖所示填出空缺位置的內(nèi)容。

米勒的實驗將水注入左下方的500毫升燒瓶內(nèi)。先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞，泵入CH4、NH3和H2的混合氣體（模擬______________。再將500毫升燒瓶內(nèi)的水煮沸（模擬__________），最后生成的有機物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液內(nèi)（圖中以黑色表示）。由此實驗可以證明：由____________合成 _____________ 是完全有可能的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗與探究

（1）在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，某小組同學(xué)正在討論探究計劃，甲同學(xué)只要仔細看各個魚鰭的動作，保證能看出各個鰭的作用。乙同學(xué)要想知道尾鰭的作用，只要把尾鰭剪掉，看魚有什么失常表現(xiàn)。丙同學(xué)剪掉魚鰭的方法太殘忍，可以制作魚的模型來做實驗。請你根據(jù)科學(xué)實驗的原則與方法參與討論并進行實驗。

①在同時有活體和模型可供選用的情況下，你應(yīng)首選___________作為實驗材料，實驗結(jié)果才更為可靠。

②你認為甲同學(xué)提出的研究方法叫做____________法；______同學(xué)提出的方法是模擬實驗法。

③乙同學(xué)的實驗方案有什么不足之處。答_________________________________

④你與乙同學(xué)根據(jù)完善后的方案進行了多次實驗；觀察到魚被剪掉尾鰭后的失常表現(xiàn)，這些失常表現(xiàn)說明尾鰭的作用是_______________________________________ 。

（2）一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只。甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如下圖。

① 本實驗探究的問題是電腦輻射對_______的身體有沒有傷害？

② 實驗設(shè)置的變量是 （_____）

a．電腦游戲種類 b．電腦是否開機 c．大鼠的身體狀況

③ 每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠，目的是________________________。

④ 實驗結(jié)果從上面的A圖和B圖可以看出，長時間的電腦輻射影響了__________組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。

⑤ 數(shù)據(jù)顯示，長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，這對我們中學(xué)生有什么啟示？

_________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在無脊椎動物中，昆蟲分布范圍最廣泛，活動范圍最大，主要原因是昆蟲有（　�。�
A.足
B.外骨骼
C.觸角
D.翅

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【題目】分析轉(zhuǎn)基因鼠的研究過程：

（1）在這項研究中，被研究的性狀是什么？_________________________；控制這個性狀的基因是什么？_____________________________

（2）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間是什么關(guān)系？________________________

（3）由此可推論，在生物的傳種接代的過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？ __________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀著名的進化論者是 （ ）

A. 達爾文B. 巴斯德C. 拉馬克D. 孟德爾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】想在菜市場購買植物果實，應(yīng)挑選（　�。�
A.西紅柿
B.蘿卜
C.土豆
D.蒜苗

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【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）心臟壁主要是由_________組織構(gòu)成，心臟能夠推動_________在血管里循環(huán)流動．

（2）在心臟的四個腔中，A是_________，B是___________C是__________，D是_________其中心臟壁最厚的是_________（填字母）．

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