分析 鳥類的運(yùn)動方式是飛行,各種鳥的飛行姿勢千差萬別,但就飛行形式而論,大致可歸納為三種基本類型.鳥類飛行時基本是鼓翼、滑翔和翱翔三種方式交替使用,因翼的結(jié)構(gòu)和生活方式的不同,不同種類常以某一兩種方式為主.一般小型鳥類以鼓翼和滑翔為主,大型鳥類多具有較好的翱翔能力.
解答 解:在鼓翼、滑翔和翱翔三種方式中,滑翔是從高處向前下方的飄行,可以是在鼓翼獲得足夠的高度和推力后進(jìn)行,并顯示出不同幅度的波浪形飛行路線,同時滑翔也是鳥類著陸前的必要飛行方式;飛行時雙翼上下運(yùn)動,動作十分巧妙,能用最小的能量達(dá)到最大的速度,滑翔是一種省力的運(yùn)動方式,故題干說法正確.
故答案為:√
點(diǎn)評 熟知鳥類的飛行的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵,滑翔是一種省力的運(yùn)動方式.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚表面覆蓋著角質(zhì)的鱗片 | B. | 具有尾 | ||
C. | 只用肺呼吸 | D. | 在陸地產(chǎn)卵,卵外有堅韌的卵殼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | D. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上的物種滅絕后,不可以再生 | |
B. | 生物的多樣性的消失會對人類自身的生存產(chǎn)生威脅 | |
C. | 與人類沒有關(guān)系的生物物種,可以不保護(hù)下來 | |
D. | 生物的入侵會對生物的多樣性產(chǎn)生影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì) | B. | 葉綠體 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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