16.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,已選用了“40×”的物鏡,如果要把玻片標(biāo)本放大600倍,此時(shí)應(yīng)選用的目鏡放大倍數(shù)是“15×”.√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積.所以目鏡的放大倍數(shù)就應(yīng)是顯微鏡放大倍數(shù)除以物鏡的放大倍數(shù).

解答 解:通過分析已知要放大的倍數(shù)是600倍,物鏡放大倍數(shù)是40倍,而目鏡的放大倍數(shù)就應(yīng)是顯微鏡放大倍數(shù)除以物鏡的放大倍數(shù),即600÷40═15(倍).
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 只要牢記顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積,這類題目就會(huì)迎刃而解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列植物類群按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列,正確的是(  )
A.蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物、裸子植物、被子植物
B.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物
C.苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物、被子植物、裸子植物
D.裸子植物、被子植物、蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.請(qǐng)根據(jù)下列資料,結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容回答問題.
小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團(tuán),然后將面盒放入溫水鍋中.為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水.一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭.結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔.請(qǐng)分析回答:
(1)分析上面的過程,小芳不成功的原因是換成的熱水使面團(tuán)溫度過高,不利于酵母菌的生活.
(2)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題:溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎?請(qǐng)針對(duì)這一問題作出假設(shè)溫度會(huì)影響酵母菌的生活.
(3)小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中.一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示).瓶?jī)?nèi)液體冒出的氣體是二氧化碳.去掉氣球,我們會(huì)在瓶?jī)?nèi)聞到一股酒的味道.小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方,請(qǐng)你指出來(lái)實(shí)驗(yàn)過程中缺少對(duì)照組.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列生物中屬于生產(chǎn)者的是( 。
A.細(xì)菌B.食蟲鳥C.楊樹D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.活的生物體能進(jìn)行呼吸,吸入氧氣,呼出二氧化碳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)以圖中,甲圖是植物細(xì)胞,乙圖是動(dòng)物細(xì)胞.
(2)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是2、3、7(填字母)
(3)圖中結(jié)構(gòu)[1]的名稱是細(xì)胞壁,結(jié)構(gòu)[6]的名稱是液泡.
(4)在顯微鏡下不容易觀察到的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中不正確的是( 。
A.動(dòng)物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變
C.具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中,年長(zhǎng)者不一定就是“首領(lǐng)”
D.烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁不屬于同種動(dòng)物個(gè)體間的信息交流

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列動(dòng)物不屬于軟體動(dòng)物的是( 。
A.烏賊B.章魚C.珊瑚蟲D.河蚌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)家鴿的身體呈流線 型,可以減少空氣阻力,利于飛行.
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了翼,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的胸肌,可牽動(dòng)兩翼完成飛行.
(3)從骨骼看:骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部中空,可減輕體重.
(4)從消化看:食量大,消化能力強(qiáng),直腸短,糞便及時(shí)排出體外,這樣可以減輕重量,利于飛行.
(5)鳥的呼吸器官是肺,但是鳥的呼吸方式很特別屬于雙重呼吸,原因是它還具有發(fā)達(dá)的氣囊,可以輔助呼吸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案