【題目】俗話說“蛙滿塘，谷滿倉(cāng)”，青蛙是“田園衛(wèi)士”，人類的好朋友．一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲，其中絕大多數(shù)是害蟲．下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.小蝌蚪用鰓呼吸
B.雄蛙鳴叫是為了求偶抱對(duì)
C.雌蛙產(chǎn)生在水中的卵是受精卵
D.成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸

【答案】C
【解析】A、青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，說法正確，A不符合題意；
B、在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，說法正確，B不符合題意；
C、雌雄蛙經(jīng)過抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，說法錯(cuò)誤，C符合題意；；
D、青蛙成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，說法正確，D不符合題意。

故答案為：C

兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育：
①生殖特點(diǎn)：有性生殖，體外受精（水中受精，卵生）。
②青蛙的變態(tài)發(fā)育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
③代表動(dòng)物：青蛙、大鯢、蟾蜍、蠑螈等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于人體的結(jié)構(gòu)層次，正確的描述是（ ）

A. 細(xì)胞→系統(tǒng)→組織→器官→人體 B. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

C. 細(xì)胞→組織→器官→人體 D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生殖過程中，“卵細(xì)胞、胚泡、受精卵、胎兒、胚胎”形成的先后順序是 （ ）

A. 卵細(xì)胞、胚胎、胚泡、受精卵、胎兒 B. 卵細(xì)胞、受精卵、胚泡、胚胎、胎兒

C. 卵細(xì)胞、胚泡、受精卵、胚胎、胎兒 D. 受精卵、卵細(xì)胞、胚泡、胚胎、胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀以下材料，回答下題。

霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，尤其是PM2、5被認(rèn)為是造成造成霧霾天氣的“元兇”。研究表明，直徑在2、5微米以下的細(xì)顆粒物不易被阻擋，被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎等方面的疾病。

⑴PM2、5顆粒物能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，危害人體健康。PM2、5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，在進(jìn)入血液之前，還會(huì)經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是（____）

A.氣管、支氣管、肺泡

B.氣管、肺泡、支氣管

C.支氣管、肺泡、氣管

D.肺泡、氣管、支氣管

⑵人體在平靜狀態(tài)下吸氣時(shí)，肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是（____）

A.肋骨上升，膈舒張而上升

B.肋骨下降，膈舒張而上升

C.肋骨上升，膈收縮而下降

D.肋骨下降，膈收縮而下降

⑶肺泡與外界的氣體交換是通過 來實(shí)現(xiàn)的，肺泡與其外部毛細(xì)血管的氣體是通過 來實(shí)現(xiàn)。（____）

A.呼吸作用 呼吸運(yùn)動(dòng)

B.呼吸運(yùn)動(dòng) 呼吸作用

C.擴(kuò)散作用 呼吸運(yùn)動(dòng)

D.呼吸運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)散作用

⑷老張因?yàn)槲脒^多的細(xì)顆粒物，引發(fā)支氣管炎去醫(yī)院就診，通過血液檢查會(huì)發(fā)現(xiàn)他的（____）

A.紅細(xì)胞數(shù)量高于正常值

B.白細(xì)胞數(shù)量高于正常值

C.紅細(xì)胞數(shù)量低于正常值

D.白細(xì)胞數(shù)量低于正常值

⑸為減少霧霾天氣，蘇州市政府采取了許多措施。下列措施中，不能有效控制霧霾天氣發(fā)生的是（____）

A.增加綠化面積

B.禁止焚燒秸稈

C.大力發(fā)展火力發(fā)電

D.提高汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射活動(dòng)中，哪一項(xiàng)不是復(fù)雜反射（ ）

A. 聾啞學(xué)校的老師用手語給學(xué)生“講故事”，學(xué)生哭了 B. 談虎色變

C. 同學(xué)們看了小沈陽(yáng)的小品后大笑 D. 眨眼反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完善以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并回答問題：

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響

（1）提出問題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？作出假設(shè)：________。

（2）設(shè)計(jì)方案：

材料用具：10只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，干燥的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊。

實(shí)驗(yàn)裝置：以橫軸中線為界，在紙盒一側(cè)放上一層濕潤(rùn)的土壤并蓋上玻璃板，在紙盒另一側(cè)放上一層________的土壤并蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了________和________兩種不同環(huán)境的________實(shí)驗(yàn)。

方法步驟：

將數(shù)量相等的鼠婦放入紙盒兩側(cè)的中央中，靜置2分鐘（min）。

每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。

實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

環(huán)境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

2

2

1

1

1

2

1

0

1

1

黑暗

8

8

9

9

9

8

9

10

9

9

結(jié)論：________，鼠婦喜歡在________的環(huán)境中生活。

（3）請(qǐng)回答：

①本實(shí)驗(yàn)中的變量是________。

②實(shí)驗(yàn)操作中使用10只鼠婦而不是1只鼠婦的原因是________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為該怎么處理鼠婦________。

③如果第一次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不一致，下列做法不合理的是________。

A． 否定原來的假設(shè)，直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論

B． 按照原來的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致

C． 反思實(shí)驗(yàn)過程，實(shí)驗(yàn)操作中是否存在失誤

D． 檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否符合實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光合作用與呼吸作用的敘述不正確的是(　　)

A. 植物的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

B. 光合作用的原料是呼吸作用的產(chǎn)物

C. 光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

D. 呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胖胖最近要減肥，請(qǐng)你幫他選出最佳的減肥方法（ ）

A. 進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉 B. 吃減肥藥

C. 盡量少吃或不吃食物 D. 體育鍛煉加合理膳食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼出氣體與吸入氣體相比，其變化是（ ）

①氧氣含量略減少②水分增加③氧氣含量略增加 ④二氧化碳含量減少 ⑤二氧化碳含量增加

A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ①③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案