桔子有酸味、甜味，這些物質(zhì)存在于桔子細胞的（ ）

A、細胞膜里 B、細胞間質(zhì)里 C、細胞液里 D、細胞核里

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015年湖北省九年級2月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

嗨，大家好，我是太空番茄“綠鉆石”�？蓜e小瞧我，在種子時期我就和伙伴們?nèi)ミ^太空呢！在太空特殊的環(huán)境中，我的遺傳物質(zhì)發(fā)生了微妙變化。我長得特別快，果實醯甜濃郁，營養(yǎng)價值極高，成熟后穿的還是“綠衣裳”，很特別吧！

（l）果實中酸甜濃郁的汁液，儲存在細胞結(jié)構(gòu)的 中，汁液中富含的 可預防壞血病。

（2）“綠衣裳”指綠果皮，它是由 發(fā)育而成的．

（3）剝開果皮，可以看到很多種子，說明我是__ __（被子／裸子）植物家族中的一員。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建福鼎南片八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于青蛙、蟾蜍等兩棲動物的特征不正確的是（ ）

A．幼體生活在水中，用鰓呼吸

B．成體營水陸兩棲生活

C．有時用肺呼吸，有時用皮膚呼吸

D．皮膚裸露

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建邵武第七中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

動物與人的關(guān)系非常密切，我們的衣、食、住、行都離不開動物。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建邵武第七中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物細胞和植物細胞共有的結(jié)構(gòu)有___________、___________、___________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定公園路中學八年級上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

我們在學習和生活中，手指上會粘上許多細菌。假設：常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量。甲乙兩個同學設計了一個實驗，利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進行了細菌培養(yǎng)實驗。如下圖所示，請評價他們的實驗方案。

（1）你認為________同學的設計合理，理由是 。

（2）細菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自_______________________________。

（3）放在28 ℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為__________。無菌操作是為了______________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定公園路中學八年級上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的腸道內(nèi)有些細菌能夠制造維生素B1和維生素K,他們與人類的關(guān)系是 （ ）

A．寄生 B．共生 C．共存 D．腐生

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南株洲白關(guān)中學八年級生物第一次月考生物試卷（解析版 ） 題型：綜合題

上圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征。

（1）請將下列特征填入恰當?shù)奈恢�。A ；B ；C 。

①卵生；②體溫恒定；③用四足在陸地上運動；

（2）D表示三者的共同點，請至少寫出三點。

④ ；⑤ ；⑥ 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧大石橋水源二中七年級上學期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

仔細觀察菜豆種子示意圖，在[ ]內(nèi)填寫圖中序號，橫線上填寫文字。

（1）圖中對種子起保護作用的的是[ ] ，位于種子的最外面；

（2）將來發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ] ；

（3）在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[ ] ；而在玉米種子萌發(fā)過程中提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是 ；

（4）種子中的主要部分是 。

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同步練習冊答案