6．在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將天竺葵黑暗饑餓處理一晝夜后，用黑紙對葉片的一部分進行兩面遮蓋，光照一段時間，經(jīng)酒精脫色處理后滴加碘液，變藍的部位是（　�。�
A．被遮光的部分B．見光的部分
C．只是葉片的邊緣變藍D．整個葉片都變藍

分析 （1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：實驗前經(jīng)過暗處理的植物葉片內(nèi)已經(jīng)沒有淀粉．葉片見光部位能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后變藍色；遮光部位缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色，還是黃白色．所以，在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，實驗處理后滴加碘液，變藍的部位是“見光的部位”．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．霧霾嚴重影響了人們的身體健康，請結(jié)合如圖回答問題．
（1）霧霾天氣因光照不足，更要注意補鈣、補維生素D．兒童生長時期缺鈣和缺維生素D，易患佝僂�。�
（2）霧霾發(fā)生時，人們往往要戴口罩出行，因為呼吸系統(tǒng)中呼吸道是氣體進出肺的通道，能對吸入的氣體進行處理，但這種能力是有限的．
（3）老張因為吸入過多的細顆粒物，引發(fā)支氣管炎，醫(yī)生運用抗生素在手背處的靜脈輸液時，藥物要流經(jīng)上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)才能到達患病部位．

（4）血液由左心室→主動脈→身體毛細血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房，這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán)，經(jīng)過這一循環(huán)血液的變化為由動脈血變?yōu)殪o脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．以下表示探究“種子萌發(fā)的外部條件”實驗設(shè)計．請根據(jù)表格分析回答問題：
瓶號種子所處的環(huán)境預(yù)期實驗結(jié)果
110粒相同種子，不放水，置于溫暖處種子不萌發(fā)
210粒相同種子，放少量水，置于溫暖處種子萌發(fā)
310粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層（0℃）種子不萌發(fā)
410粒相同種子，放過量水，浸沒種子，置于溫暖處種子不萌發(fā)
（1）若作出的假設(shè)是：種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．請根據(jù)假設(shè)在如表內(nèi)填出各組實驗的預(yù)期結(jié)果
（2）若實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，請根據(jù)實驗結(jié)果和提示分析回答
①比較1號瓶和2號瓶的結(jié)果，說明種子萌發(fā)需要一定的水分．
②比較2號瓶和3號瓶的結(jié)果，說明種子萌發(fā)需要適宜的溫度．
③比較2號瓶和4號瓶的結(jié)果，說明種子萌發(fā)需要充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列各種疾病屬于遺傳病的是（　　）
A．白化病B．艾滋病C．糖尿病D．乙型肝炎

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．5月22日是“國際生物多樣性日”，聯(lián)合國將2015年的主題確定為“生物多樣性促進可持續(xù)發(fā)展”．下列關(guān)于生物多樣性及其保護的說法，正確的是（　�。�
A．生物多樣性就是指生物種類的多樣性
B．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效的措施
C．生物多樣性面臨威脅的主要原因是濫采亂伐
D．保護生物多樣性就是要全面禁止開發(fā)和利用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖（圖中7表示肺泡，8表示組織細胞），請據(jù)圖回答下列問題．
（1）在心臟中，壁最厚的是[D]左心室，收縮時能將血液“泵”到身體各個部位，說明心臟的結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的；A與C之間、B與D之間有防止血液倒流的房室瓣．
（2）在血管1、2、3、4中，流靜脈血的血管有1、2（填數(shù)字）．
（3）小剛出去玩時不小心被狗咬了一口，醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗．請寫出藥物經(jīng)過心臟各個腔的先后順序（用字母表示）A、C、B、D．
（4）圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換結(jié)果是使血液由動脈血變成了靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．人體生命活動的調(diào)節(jié)主要是通過神經(jīng)系統(tǒng)來完成的，請回答下列問題：
（1）神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的．
（2）腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)．
（3）腦神經(jīng)是由腦發(fā)出的神經(jīng)，能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，大都分布到頭部的感覺器官、皮膚、肌肉等處．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．腐爛的樹樁最終會消失嗎？你知道什么原因嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．細菌的個體十分微小，無處不在，所有的細菌都對人有害．×．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案