A、性腺分泌性激素對(duì)人體調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) | B、性激素可以直接進(jìn)入血液循環(huán) | C、中學(xué)生進(jìn)入青春期性激素分泌增多 | D、分泌雄性激素的器官是睪丸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)激素 | B、性激素 | C、甲狀腺激素 | D、胰島素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、無(wú)機(jī)鹽、甲狀腺激素 | B、葡萄糖、胰島素 | C、大分子蛋白質(zhì)、胰島素 | D、脂肪、生長(zhǎng)激素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、聲調(diào)較高 | B、長(zhǎng)胡須、腦和內(nèi)臟功能趨于完善 | C、身體體重突增、聲音洪亮而低沉 | D、長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、聲音洪亮低沉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、男性喉結(jié)突出,聲音變粗 | B、男性胡須、腋毛等的生長(zhǎng) | C、女性乳房增大,聲音較高 | D、男(女)性器官的形成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、人類作為生物圈的主宰,可任意改變生物圈中的其他因素 | B、生物圈為人類的旅游和休閑提供了良好的風(fēng)景 | C、生物圈為人類的生存和發(fā)展提供了所需的資源 | D、人類要對(duì)自然資源合理開(kāi)發(fā),走可持續(xù)發(fā)展道路 |
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