科目:初中生物 來源:江蘇省徐州市八年級生物周周清測試(解析版) 題型:選擇題
陽光下,一棵柳樹所進行的生理活動有( )
A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和蒸騰作用
C.呼吸作用和蒸騰作用 D.光合作用、呼吸作用和蒸騰作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年海南省國科園實驗學校七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開始的,從受精卵的形成到嬰兒的出生依次要經(jīng)歷的場所是( ) ①卵巢 ②睪丸 ③輸卵管 ④子宮 ⑤輸精管 ⑥陰道
A.①④⑥ B.①③④⑥ C.①⑤④⑥ D.③④⑥
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年海南省國科園實驗學校八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
手足口病是一種傳染病,多發(fā)生于嬰幼兒,常伴有發(fā)燒、皮疹等癥狀,其病毒可通過接觸傳播和空氣(飛沫)傳播。下列預防措施屬于控制傳染源的是( )
A.對手足口病患者及時進行治療
B.經(jīng)常開窗通風換氣,保持室內(nèi)空氣流通
C.及時對病人使用過的衣物進行消毒
D.少帶兒童去人群密集、空氣流通差的場所
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年海南省國科園實驗學校八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對膚色正常的夫婦,生了一個白化病的孩子,如果他們再生一個孩子,這個孩子患白化病的可能性為( )
A.100% B.75% C.50% D.25%
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河北臨西縣一中七年級上第二次月考生物試卷(B卷)(解析版) 題型:探究題
在探究“魚鰭在游泳中的作用”時,生物興趣小組選擇了捆扎魚鰭的方法進行研究,
下圖中分別表示他們對魚的某種鰭進行處理的方法,請回答:
(1)本實驗可以提出的探究問題是 ?
(2)經(jīng)A處理過的魚放回水中后,看到的現(xiàn)象是 ,說明尾鰭在游泳中具有 的作用。
(3)在捉魚時發(fā)現(xiàn)魚很容易從我們手中滑落,這是因為魚的身體呈流線型且 ,這是與 相適應(yīng)的。
(4)下列與魚在水中生活無關(guān)的是( )
A.身體分為頭、軀干、尾 B.身體呈流線型
C.體表有鱗片和黏液 D.身體的兩側(cè)有側(cè)線,可感知水流的方向
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河北臨西縣一中七年級上第二次月考生物試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題
生物興趣小組的同學在探究“魚鰭在游泳中的作用”時,提出了下列四種假設(shè)。根據(jù)你的探究,你認為哪一種假設(shè)會被證實是錯誤的?( )
A.魚的胸鰭和腹鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用
B.魚的背鰭對魚體的平衡起著關(guān)鍵的作用
C.魚的尾鰭可以產(chǎn)生前進的動力,還可以決定前進的方向
D.魚類只靠鰭進行運動
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河北臨西縣一中七年級上第二次月考生物試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題
腎蕨、鐵線蕨都屬于蕨類,下面對蕨類植物特征的描述不正確的一項是( )
A.能結(jié)種子 B.植株只有根莖葉,沒有種子和果實
C.多數(shù)生活在陰濕環(huán)境 D.蕨類植物一般是多年生的草本植物
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河北臨西縣一中七年級上第二次月考生物試卷(A卷)(解析版) 題型:選擇題
下列屬于被子植物的是( )
A.松樹 B.銀杏 C.杏樹 D.側(cè)柏
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