A. | 皮膚阻擋病原體的侵入 | B. | 消化道黏膜的屏障作用 | ||
C. | 吞噬細(xì)胞吞噬病原體 | D. | 抗體識(shí)別并消滅抗原 |
分析 (1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:
組成 | 功能 | 免疫類型 | |
第一道防線 | 皮膚和黏膜 | 阻擋殺死病原體,清除異物 | 非特異性免疫 |
第二道防線 | 殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 | 溶解、吞噬和消滅病菌 | 非特異性免疫 |
第三道防線 | 免疫器官和免疫細(xì)胞 | 產(chǎn)生抗體,消滅病原體 | 特異性免疫 |
解答 解:AB、皮膚阻擋病原體的侵入、消化道黏膜的屏障作用,都屬于第一道防線,因此屬于非特異性免疫,不是特異性免疫,AB不正確;
C、吞噬細(xì)胞吞噬病原體,屬于第二道防線,因此屬于非特異性免疫,不是特異性免疫,C不正確;
D、抗體識(shí)別并消滅抗原,屬于第三道防線,因此屬于特異性免疫,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類在環(huán)境污染面前無能為力 | B. | 威脅下游沿岸居民的飲水安全 | ||
C. | 對(duì)相關(guān)河段的水生生物造成危害 | D. | 是人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一枚雄蕊 | B. | 一個(gè)胚珠 | C. | 很多個(gè)胚珠 | D. | 很多個(gè)子房 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 烹飪考究 | B. | 營(yíng)養(yǎng)成分單一 | ||
C. | 味色香美 | D. | 營(yíng)養(yǎng)成分比較全面 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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