15．將下列動物與其主要運動方式合理配伍：

分析 動物的運動方式多種多樣包括：奔跑、爬行、蠕動、游泳、跳躍、飛翔等，據(jù)此答題．

解答 解：丹頂鶴屬于鳥類，前肢變成翼，運動方式是行走和飛翔，袋鼠的后肢發(fā)達，適于跳躍；蚯蚓體內(nèi)無骨骼，運動方式是蠕動；獵豹四肢發(fā)達，運動方式是行走和奔跑；蝴蝶具有翅，運動方式是飛行；蜥蜴屬于爬行動物，運動方式是爬行，金魚生活在水中，用鰭游泳，金絲猴生活在森林，運動方式是攀援．
故答案為：

點評 動物的運動方式多種多樣，可根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點具體分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．分析下列生物，請回答有關(guān)問題：
①章魚  ②鱷魚  ③鮑魚  ④鯊魚  ⑤桃花魚（桃花水母）  ⑥甲魚（鱉）
屬于軟體動物的是①③，屬于魚類的是④，屬于腔腸動物的是⑤，屬于爬行動物的是②⑥，上述動物的身體結(jié)構(gòu)都適應(yīng)其生活的環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生物不具有社群行為的是（　�。�
A．螞蟻的群體B．蜜蜂的群體C．獅子的群體D．草原上的羊群

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．使用顯微鏡時，要在目鏡中看到白亮的圓形視野，關(guān)鍵步驟是（　�。�
A．對光B．使用高倍物鏡C．清潔載玻片D．標本染色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．“一山不容二虎”是指在同種生物之間存在著（　�。╆P(guān)系．
A．捕食B．互利共生C．競爭D．種內(nèi)斗爭

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．巖石圈是人類的“立足點”，但人類的活動可以到達生物圈的各個圈層√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪組選項，全部屬于生物（　�。�
A．長頸鹿、電腦病毒、海豚、海馬B．金魚、月季、機器狗、海帶
C．仙人掌、鐘乳石、香菇、小草D．細菌、丹頂鶴、水杉、鯊魚

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．植物的組織培養(yǎng)是指在無菌的條件，將植物體的部分莖尖、莖段或葉片等 置于特制的培養(yǎng)基內(nèi)，培育出完整植物體的方法．

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同步練習(xí)冊答案