分析 探究實(shí)驗(yàn)包括提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、表達(dá)交流等步驟.
解答 解:(1)用科學(xué)方法解決問題時(shí),通過細(xì)致地觀察、分析,提出有針對性的問題,提出問題是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的第一步.
(2)從題干的敘述中,可以看出,甲是觀察,乙是提出的問題,丙是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并實(shí)施實(shí)驗(yàn).
(3)科學(xué)家為證實(shí)自己所提出的假設(shè),常以探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證自己作出假設(shè)是否正確.
故答案為:
(1)A
(2)B
(3)C
點(diǎn)評 為了得到切合實(shí)際的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,科學(xué)家往往進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),取其平均值.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸組成 | B. | 有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | ||
C. | 結(jié)構(gòu)微小,但在電子顯微鏡下可見 | D. | 像細(xì)菌一樣沒有細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)的殺菌物質(zhì) | B. | 皮膚和黏膜 | ||
C. | 人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞 | D. | 免疫器官和淋巴細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誤差是由于測量時(shí)沒有遵守操作規(guī)則造成的 | |
B. | 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以消除誤差 | |
C. | 在測量時(shí)只要認(rèn)真小心就可以避免誤差 | |
D. | 選用精密儀器可以減少誤差 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓活動(dòng)能改善土壤養(yǎng)分 | B. | 大樹底下好乘涼 | ||
C. | 地衣能夠加快石頭變成土壤的速度 | D. | 魚生活在水里 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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