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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、細(xì)菌的菌落比較小,表面光滑黏稠 | B、真菌的菌落比較大,呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀 | C、真菌的菌落有時還會呈現(xiàn)出紅、褐等顏色 | D、細(xì)菌的菌落生長速度比真菌的菌落生長速度快 |
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科目:初中生物 來源:2015屆山東泰安泰山區(qū)初二上期期末檢測生物卷(解析版) 題型:探究題
抗生素能有效地殺死細(xì)菌,事實果真如此嗎?對此,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了青霉素殺菌作用的實驗,他們的實驗步驟及觀察結(jié)果如下:
①實驗步驟。把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上,然后把一些小圓紙片浸在不同濃度的青霉素中,再放在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂表面,另外兩片浸了蒸餾水的圓紙片也放在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂表面(見下圖)。把培養(yǎng)皿蓋上蓋,放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天。
②實驗現(xiàn)象。一天后取出培養(yǎng)皿,實驗現(xiàn)象如下圖所示。請分析回答:(12分)
(1)把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上,這個步驟是細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的_____________。
(2)將培養(yǎng)皿放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天,溫度設(shè)定在37℃的目的是_______________
______________________________。
(3)浸有蒸餾水的兩個圓紙片周圍沒有出現(xiàn)清晰區(qū),它們在實驗中起___________作用。浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現(xiàn)沒有細(xì)菌菌落的清晰區(qū),這一現(xiàn)象說明:_______________________,其中清晰區(qū)越大,表明圓紙片浸有的青霉素濃度_____________。
(4)觀察實驗現(xiàn)象時,看到的細(xì)菌菌落的形態(tài)特點(diǎn)是:菌落比較小,表面_____________。每個菌落是由_____________個細(xì)菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。
(5)實驗前要將培養(yǎng)皿、營養(yǎng)瓊脂、圓紙片等各種器具進(jìn)行高溫滅菌,這樣做的目的是_______________________________________。
(6)營養(yǎng)瓊脂煮沸后膠化為固態(tài)物質(zhì)用來培養(yǎng)細(xì)菌,這些固態(tài)物質(zhì)叫做_____________。
(7)青霉素是由_____________產(chǎn)生的物質(zhì),這種生物與細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:_______________________________________(2分)。
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