下表為某小組同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)，他們探究的環(huán)境條件是( )

A. 溫度 B. 空氣 C. 水分 D. 陽光

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省定安縣八年級學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述中，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

B. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體

C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

D. 器官→組織→系統(tǒng)→細(xì)胞→人體

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省定安縣九年級中考總復(fù)習(xí)模擬試卷（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析如圖所示四個裝置，回答有關(guān)問題：

（1）做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實(shí)驗(yàn)，利用_____裝置。

（2）裝置甲中試管里冒出的氣體是_____。檢測這種氣體的方法是______。

（3）裝置丁中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的______作用。該作用主要是通過植物哪一器官進(jìn)行的？______。該裝置設(shè)計(jì)是否合理?________

（4）裝置乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時間后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：試管中澄清石灰水變_____。此實(shí)驗(yàn)證明植物呼吸作用產(chǎn)生了_____氣體。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省定安縣九年級中考總復(fù)習(xí)模擬試卷（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

北宋歐陽修的名詩 “西湖春色歸，春水綠于染”以及唐朝劉禹錫的名詩中“苔痕上階綠，草色入簾青”分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀，它們是（ ）

A. 藻類植物和蕨類植物 B. 藻類植物和苔蘚植物 C. 苔蘚植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省定安縣九年級中考總復(fù)習(xí)模擬試卷（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，其中①、③是動脈血管，②是毛細(xì)血管，①、②、③內(nèi)流動的均為動脈血。則②的主要功能是（ ）

A．濾過作用 B．氣體交換

C．吸收養(yǎng)料 D．分泌物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省定安縣九年級中考總復(fù)習(xí)模擬試卷（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@，我們要好好保護(hù)它，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A．城市生態(tài)系統(tǒng) B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省宜春市豐城市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

（1）1號試管和2號試管這組對照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_________________。

（2）分析1號試管和3號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明_________________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省定安縣九年級中考總復(fù)習(xí)模擬試卷（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀以下材料，并回答下列問題：

材料一：近年流行的甲型H7N9流感是由甲型H7N9流感病毒引起的急性傳染病。

甲型H7N9流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏等空氣媒介。

材料二：目前已經(jīng)研究出甲型H7N9流感疫苗，并進(jìn)行臨床接種試驗(yàn)，證明甲型H7N9流感疫苗是安全的。

材料三：在傳染病流行季節(jié)應(yīng)做到：盡量避免到人群密集的公共場所;養(yǎng)成勤洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

(1) 由病原體引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫做_______________。

(2) 傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和____________這三個基本環(huán)節(jié)。其中甲型H7N9流感患者屬于_______________。在傳染病的傳播途徑中，甲型H7N9流感主要是通過_________傳播。

(3) 接種甲型H7N9流感疫苗后獲得的免疫屬于_____________免疫。

(4) 傳染病的預(yù)防措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個方面。其中勤洗手屬于_________________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是女性生殖器官，請據(jù)圖回答問題

（1）成熟的卵細(xì)胞由[ A ]_____________排出。

（2）精子在[B]________與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。

（3）受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂形成胚胎。胚胎在[ C ]_____________內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。胚胎繼續(xù)發(fā)育時，所需營養(yǎng)來自___________________。

（4）胚胎發(fā)育成熟后經(jīng)[ D ]排出的過程叫________。

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同步練習(xí)冊答案