15.可構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.樹林中的全部樹木和草B.長江中的所有魚
C.長江中的所有水D.整個長江

分析 生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).非生物部分包括陽光、空氣、水等.

解答 解:A、樹林中的全部樹木和草,只包括了生態(tài)系統(tǒng)中的全部生產(chǎn)者,缺少消費者和分解者以及環(huán)境,故不能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng);
B、長江中的所有魚,只包括了生態(tài)系統(tǒng)中的全部消費者,缺少生產(chǎn)者和分解者以及環(huán)境,故不能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng);
C、長江中的所有水只包括了非生物部分的環(huán)境,缺少生物部分,故不能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng);
D整個長江,都即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng).
所以,可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是整個長江.
故選:D.

點評 只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念,仔細分析選項中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,即可正確答題.

練習冊系列答案
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17.農(nóng)作物被洪水淹沒后,需洗去作物上泥沙,稱作“洗苗”,“洗苗”的主要目的是(  )
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18.實驗操作題
水是生命之源.植物的生命活動離不開水,同時還要不斷地向外散失水分,水分的散失受多種因素的影響.小剛同學想:葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎?針對這一疑問,他設(shè)計了如下實驗:
①在一株生長健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條,一段保留全部葉片,另一段去掉大部分葉片.
②用量筒量取等量清水,分別注入編號為甲、乙的兩個錐形瓶里.
③把兩段枝條分別插入兩個錐形瓶里,并用脫脂棉塞緊瓶口.
④將兩個實驗裝置至于相同光下照射一段時間,取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條.
⑤用量筒分別測量兩個錐形瓶中剩余的清水量,計算實驗前后兩個裝置內(nèi)的清水量的差值,記錄在表中:
 清水量(毫升)
實驗裝置
 初始量(毫升) 最終量(毫升) 差值(毫升)
 甲
 乙
(1)實驗步驟①的目的是形成對照.
(2)實驗步驟③中,用脫脂棉塞緊瓶口的目的是避免水分蒸發(fā)對實驗結(jié)果的干擾.
(3)實驗步驟④中.將兩個裝置至于光下照射一段時間,是利用了光照對蒸騰作用強弱的影響.
(4)實驗步驟⑤中,如果甲乙兩個裝置內(nèi)清水量的差值相同,則說明:葉片面積與植物散失水分無關(guān);如不同,則說明:葉片面積與植物散失水分有關(guān).
(5)該實驗從另一個側(cè)面驗證了植物進行蒸騰作用的主要器官是葉.植物的蒸騰作用對自身的生命活動有非常重要的意義,試舉一例:使植物有效散熱.

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3.下列動物分別是各個動物類群的代表,分布最廣、數(shù)量最大、種類最多的是( 。
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20.我國森林由南向北呈規(guī)律性變化,植被類型由東向西呈規(guī)律性變化.決定上述規(guī)律性變化的最主要的生態(tài)因素依次是( 。
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