A. | 刺激②能形成反射 | B. | 結(jié)構(gòu)③既有反射又有傳導(dǎo)的功能 | ||
C. | 如果結(jié)構(gòu)④受損,則無(wú)反射但有痛覺(jué) | D. | 神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的正確途徑是①②③④⑤ |
分析 反射活動(dòng)是由反射弧完成的,如圖所示反射弧包括⑤感受器、④傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、②傳出神經(jīng)、①效應(yīng)器.
解答 解:A、感受器能接受刺激,產(chǎn)生沖動(dòng),刺激⑤感受器能形成反射,錯(cuò)誤.
B、結(jié)構(gòu)③神經(jīng)中樞既有反射又有傳導(dǎo)的功能,正確.
C、如果結(jié)構(gòu)④傳入神經(jīng)受損,興奮無(wú)法傳到大腦皮層,沒(méi)有感覺(jué),錯(cuò)誤.
D、神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的正確途徑是⑤感受器→④傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→①效應(yīng)器,錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 反射弧的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點(diǎn),多以識(shí)圖題或是選擇題的形式出現(xiàn),難度一般.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨 (車流量最較少) | 上班時(shí)段 (車流量較大) | 中午 (車流量較小) | 下班時(shí)段 (車流量較大) | |
第1組 | 18 | 89 | 43 | 97 |
第組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | A組 | B組 |
步驟一 | 1只小白鼠 | 1只小白鼠 |
步驟二 | PM2.5濃度:0微克/立方米(空氣質(zhì)量:優(yōu)) | PM2.5濃度:250微克/立方米(空氣質(zhì)量:重度污染) |
步驟三 | 觀察并記錄小白鼠相關(guān)生理指標(biāo) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反映人體免疫的第三道防線發(fā)揮作用 | |
B. | 該免疫細(xì)胞可以殺死入侵的全部病毒 | |
C. | 免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗該病毒的抗體是蛋白質(zhì) | |
D. | 該免疫類型屬于特異性免疫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遠(yuǎn)離地溝油,不吃地?cái)偵系睦称?/td> | |
B. | 青少年要積極參加體育鍛煉,合理膳食,合理安排生活節(jié)奏 | |
C. | 青少年大量食用保健品更有利于智力開(kāi)發(fā)和身體發(fā)育 | |
D. | 生病時(shí),處方藥須按醫(yī)囑服用,非處方藥按使用說(shuō)明書(shū)要求服用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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