5．今年我國(guó)科學(xué)家成功研制出H7N9禽流感疫苗，注射疫苗可預(yù)防H7N9禽流感．從沒(méi)有和傳染病的預(yù)防來(lái)看，注射的疫苗和采取的措施分別是（　�。�
A．可用、控制傳染源B．抗原、保護(hù)易感人群
C．抗體、控制傳染源D．抗體、保護(hù)易感人群

分析 （1）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病．
（2）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．
（3）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．
（4）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

解答 解：接種的疫苗是由病原體制成的，只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，因此“注射的疫苗”屬于抗原，不是抗體．
  注射疫苗后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，增強(qiáng)抵抗力，從而避免傳染病的感染，所以從傳染病的預(yù)防來(lái)看采取的措施是保護(hù)易感人群．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施以及疫苗的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7．血小板是最小的血細(xì)胞，他的主要功能是（　　）
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16．吃饅頭時(shí)，越咀嚼越感覺(jué)甜，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．淀粉在口腔內(nèi)被分解成葡萄糖B．饅頭中的淀粉有甜味C．淀粉在口腔內(nèi)被分解成麥芽糖D．唾液變成葡萄糖

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13．如圖甲是人體心臟及其相連血管的解剖圖，乙是正常人進(jìn)食前后血糖濃度的變化曲線圖，請(qǐng)識(shí)圖并回答問(wèn)題：
（1）在甲圖中所示的結(jié)構(gòu)中，流著動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)有⑤⑦⑧⑨（填圖中序號(hào)）；
（2）血液能在人體血管中循環(huán)流動(dòng)，主要是因?yàn)闃?gòu)成心臟的肌肉發(fā)達(dá)，能夠收縮，將血液泵至全身；
（4）將離體心臟的④扎緊，把清水從①注入心臟，心腔里容納不下的清水將由圖中[⑥]肺動(dòng)脈流出．
（5）圖乙表示正常人進(jìn)食前后血管④中血糖含量的變化，BC段上升的原因是葡萄糖被大量吸入血液中，CD段下降的原因是胰島素分泌的激素進(jìn)入血液對(duì)血液濃度進(jìn)行調(diào)節(jié)．
（6）當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，形成尿液，流出腎臟的血液中尿素、氧氣等物質(zhì)含量降低．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．北歐人的鼻腔較長(zhǎng)，其最主要的作用是（　�。�
A．美觀B．溫暖空氣C．濕潤(rùn)空氣D．清潔空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，人體最主要的能量物質(zhì)是（　�。�
A．無(wú)機(jī)鹽B．脂肪C．糖類(lèi)D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)你認(rèn)真觀察如圖所示的心臟結(jié)構(gòu)圖，分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）在心臟的四個(gè)腔中，壁最厚收縮力最強(qiáng)的是左心室．（填名稱(chēng)，下同）
（2）與心室相連，管壁厚，管腔小，彈性大且內(nèi)流靜脈血的血管的是肺動(dòng)脈．
（3）血液由⑧射出經(jīng)⑫流至全身各級(jí)血管，最終由①和⑦回到心臟的循環(huán)途經(jīng)叫做體循環(huán)．
（4）小明想觀察心臟瓣膜的作用，于是他將水從肺動(dòng)脈灌進(jìn)，請(qǐng)你想一想，小明觀察到的結(jié)果應(yīng)該是水從圖中⑫水仍然從2肺動(dòng)脈流出．
（5）由心臟結(jié)構(gòu)可知，同側(cè)心房和心室是相通通的．（填“相”或“不相”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．邊說(shuō)笑邊吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是（　�。�
A．氣流沖擊，是喉腔擴(kuò)大B．氣流沖擊，使氣管擴(kuò)張
C．咽鼓管沒(méi)能及時(shí)張開(kāi)D．會(huì)厭軟骨沒(méi)能及時(shí)蓋住喉口

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．將下列各疾病與其相對(duì)應(yīng)的原因?qū)?yīng)起來(lái)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案