19．據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中①為肱二頭肌，?②為肱三頭�。�
（2）當(dāng)①收縮時(shí)，②舒張，此時(shí)為屈肘運(yùn)動(dòng)．
（3）圖中③所示的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)，它由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．
（4）關(guān)節(jié)有兩個(gè)重要特性：靈活性和牢固性．

分析 人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的．圖中①肱二頭肌，②肱三頭肌，③關(guān)節(jié)．

解答 解：（1）圖中①肱二頭肌，②肱三頭�。�
（2）骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．當(dāng)①收縮時(shí)，②舒張，此時(shí)為屈肘動(dòng)作．
（3）圖中③所示的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)，它由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．
（4）關(guān)節(jié)的特點(diǎn)既具有牢固性又有靈活性．使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶將兩骨牢固地連在一起；使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)，關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如．
故答案為：（1）肱二頭肌；肱三頭��；
（2）屈肘；
（3）關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔；
（4）靈活；牢固

點(diǎn)評(píng) 明確骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)調(diào)配合是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．圖為細(xì)胞分化示意圖，據(jù)圖回答．
（1）圖中箭頭、指向BCD、表示細(xì)胞分化的過程．
（2）圖中A表示的是分生組織．
（3）C、B和D中的細(xì)胞與A中的相比最主要的是失去了分裂能力．
（4）C是輸導(dǎo)組織，B是保護(hù)組織，D是營養(yǎng)組織．
（5）從結(jié)構(gòu)上看．B中的細(xì)胞和A中的細(xì)胞相比，A中的細(xì)胞中有大的細(xì)胞核．
（6）圖中有運(yùn)輸水和營養(yǎng)物質(zhì)的作用的組織是C（填字母）．
（7）簡述植物細(xì)胞分裂的過程細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)；細(xì)胞質(zhì)由一份分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核；在細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細(xì)菌的芽孢的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．芽孢具有較強(qiáng)抵抗能力B．芽孢是細(xì)菌的休眠體，仍有活性
C．芽孢能萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌D．芽孢是細(xì)菌進(jìn)行繁殖的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．合理營養(yǎng)是指全面 而平衡 的營養(yǎng)，前者是指攝取的營養(yǎng)素種類 要齊全，后者是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）人體最大的消化道是[2]胃，它能初步消化蛋白質(zhì)．
（2）制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給病人服用，主要原因是避免對(duì)[2]胃產(chǎn)生刺激．
（3）人體消化和吸收的主要場所是小腸．只有吸收沒有消化功能的器官是大腸．
（4）在消化道外的消化腺有唾液腺、肝臟和胰腺．
（5）小明的午餐中有米飯、紅燒肉、麻辣豆腐，從合理營養(yǎng)的角度還應(yīng)該添加炒小青菜（選項(xiàng)：清蒸魚、炒小青菜、可樂雞翅）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）氣體交換和水分散失的門戶是⑥氣孔，它由成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞圍成．
（2）將葉片制造的有機(jī)物輸送到其他部位的結(jié)構(gòu)是位于③中的篩管．
（3）②和④中的細(xì)胞中有很多葉綠體，是光合作用的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是顯微鏡圖，據(jù)圖回答：
（1）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：②①③④．
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開） ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野．
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為8的部件．
（3）觀察時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（4）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止，此時(shí)眼睛一定要看物鏡．
（5）旋轉(zhuǎn)9能使物像更清晰．（填序號(hào)）
（6）請(qǐng)根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，填出以下部位名稱．
    3鏡臂5目鏡6轉(zhuǎn)換器7物鏡9細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力來維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，但這種能力是有一定限度的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．（1）物質(zhì)A的中文名稱是脫氧核糖核酸，它的英文縮寫是DNA
（2）物質(zhì)B的名稱是蛋白質(zhì)，物質(zhì)C由物質(zhì)A和B構(gòu)成，它的名稱是染色體

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