A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | C. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | D. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) |
分析 此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)和功能.生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng).
解答 解:森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū),動(dòng)植物種類繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜.森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) | B. | 母雞帶領(lǐng)小雞覓食 | ||
C. | 山洞里居住著一群蝙蝠 | D. | 草原上共同生活著大量食草動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境能夠影響生物 | B. | 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 | ||
C. | 生物能夠影響環(huán)境 | D. | 生物即能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螳螂→蟬→黃雀 | B. | 蟬螳→螂→黃雀 | C. | 樹←蟬←螳螂←黃雀 | D. | 樹→蟬→螳螂→黃雀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 600×的目鏡 | B. | 40×的目鏡 | C. | 600×的物鏡 | D. | 40×的物鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形狀規(guī)則的 | B. | 經(jīng)過染色的 | C. | 薄而透明的 | D. | 干凈的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 取送顯微鏡時(shí),一般用右手握鏡壁,左手托鏡座,輕拿輕放、注意保護(hù) | |
B. | 若物像不清晰,可以一邊注視著目鏡內(nèi),一邊用粗準(zhǔn)焦螺旋上下調(diào)節(jié)鏡筒 | |
C. | 顯微鏡調(diào)好后,一般用左眼觀察,右眼閉上 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)該將顯微鏡擦拭干凈,放回原處.若長期不用,應(yīng)該把顯微鏡的鏡頭取下,和鏡體一起放置在鏡箱中保管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 直接輸入B型血 | B. | 直接輸入O型血 | ||
C. | 選B型血做交叉配血試驗(yàn)后輸血 | D. | 選O型血做交叉配血試驗(yàn)后輸血 |
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