萬千枝條及其綠葉，都是由植物體哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來（ ）

A．根 B．芽 C．葉 D．莖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

骨連接是骨與骨之間的連接結(jié)構(gòu)。（ ）

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科目：初中生物 來源：2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）綠色植物能利用太陽光能，制造 ，所以它們是生態(tài)系統(tǒng)的 者。

（2）鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是捕食關(guān)系，另一種是 關(guān)系。

（3）正常情況下，該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是 。

（4）該食物網(wǎng)和 一起，構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。

（5）當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，最終威脅人類自己。該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)最多的是 。

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科目：初中生物 來源：2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)不小心擦破手臂的皮，滲出一點(diǎn)血跡，這時(shí)可以采取得簡(jiǎn)單措施是（ ）

A．撥打電話“120”，緊急呼救 B．將傷口消毒沖洗干凈，然后貼上創(chuàng)可貼

C．趕緊送醫(yī)院 D．用止血帶或繃帶壓迫止血

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科目：初中生物 來源：2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在科學(xué)研究和社會(huì)調(diào)查中，常采用五點(diǎn)取樣法，正確的五點(diǎn)取樣法是（ ）

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科目：初中生物 來源：2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中經(jīng)�？梢砸姷降�，它們當(dāng)中不屬于器官的是（ ）

A．洋蔥表皮 B．楊樹的葉子 C．西瓜 D．月季花

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

目前流行一種生態(tài)球，作為家庭擺設(shè)，該球密封，內(nèi)裝有水、小魚，底部有泥沙，并生長(zhǎng)著藻類，水草都是活的，分析回答下列問題。（如圖）

（1）生態(tài)球應(yīng)該放在 的環(huán)境中。

（2）該生態(tài)球中的生產(chǎn)者是 ，消費(fèi)者是 。

（3）生態(tài)球中的非生物部分有 （任寫2個(gè)）。

（4）生態(tài)球不是自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)，一般不能維持太長(zhǎng)時(shí)間，說明這種生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有限的。

（5）（選做）小魚和水藻能生存的原因是：水藻能夠 ；小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳，其排泄物被_ 分解之后，為水藻提供肥料，再被水藻利用。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)可以看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（ ）

A．一片森林 B．一片草原上所有的羊

C．樹林中的植物 D．一片樹林中所有的生物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的成語是（ ）

A．種瓜得瓜，種豆得豆 B．螳螂捕蟬，黃雀在后

C．千里之堤，潰于蟻穴 D．不入虎穴，焉得虎子

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同步練習(xí)冊(cè)答案