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對維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動是
A．綠色植物的光合作用B．綠色植物的呼吸作用
C．綠色植物的蒸騰作用D．動物的呼吸作用
A

試題分析：綠色植物在光合作用中制造氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳-氧平衡．生物體利用氧氣，將體內的有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程叫做呼吸作用，是一切生物的共同特征；植物體內的水分以氣體狀態(tài)從體內散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用，蒸騰作用能夠降低植物體的溫度，促進植物根對水和無機鹽的吸收和運輸，對植物的生活具有重要的意義，因此與生物圈中碳-氧平衡有關的生理作用是光合作用．
故選：A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

明明和媽媽在超市買瓜，他建議媽媽選擇了新疆的哈密瓜，理由是新疆地區(qū)晝夜溫差大，當?shù)毓瞎夂献饔梅e累的有機物多，因此新疆哈密瓜具有的特點是
A．長的大B．含糖多C．水分多D．顏色好看

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖。請據(jù)圖回答有關問題：（10分）

(1)在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為       ，C為                 。
(2)在白天光照條件下，根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的        作用。在此作用過程中，B為        參與了生物圈的水循環(huán)。
(3)從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進行         種生理作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

植物光合作用的必備條件是        ，呼吸作用的場所主要是             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“二氧化碳+水→有機物+氧氣”表示的生理過程主要在油菜的哪一器官進行
A．根B．莖C．葉D．花

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列物質既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產物的一組是
A．二氧化碳和氧B．二氧化碳和水
C．有機物和水D．有機物和氧

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為蔬菜大棚內一天24小時二氧化碳含量的變化曲線，一天當中，有機物積累最多的時間是
A．0點B．6點
C．12點D．18點

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下哪些氣體分別在日間和夜間經由植物葉片的氣孔離開的？（     ）
選項
日間
夜間
A
二氧化碳
二氧化碳和水蒸汽
B
氧
二氧化碳
C
氧、二氧化碳和水蒸汽
二氧化碳和水蒸氣
D
氧和二氧化碳
水蒸汽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為“綠葉在光下制造有機物"實驗的處理及結果示意圖，對此分析錯誤的是（   ）
A．說明葉片制造的有機物是淀粉
B．說明葉片制造有機物需要光
C．說明葉片進行光合作用放出了氧氣
D．對葉片進行部分遮光的目的是進行對照

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