15．“大樹底下好乘涼”，據(jù)測量，炎炎夏日，樹蔭下的溫度可比陽光直射處的低3～4℃．植物的降溫作用主要和什么有關(guān)？（　　）
A．呼吸作用B．蒸騰作用C．光合作用D．水分吸收

分析 生物與環(huán)境的關(guān)系是：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，同時生物也影響環(huán)境，分析解答

解答 解：綠色植物對于自然界和人類有重要的作用，首先，大樹枝葉遮擋了陽光的照射，使人在樹下感覺涼爽；植物還能進(jìn)行蒸騰作用，把植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中，可以帶走植物體內(nèi)的熱量，降低溫度．因此俗話說“大樹底下好乘涼”．
故選：B

點(diǎn)評 熟練掌握蒸騰作用、光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，即可解答本題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．蛙的發(fā)育是從蝌蚪開始的×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人類新個體產(chǎn)生的起點(diǎn)是（　�。�
A．精子的產(chǎn)生與排出B．卵細(xì)胞的產(chǎn)生與排出
C．精子與卵細(xì)胞的結(jié)合D．胎兒的產(chǎn)出

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在果園里放養(yǎng)蜜蜂可以提高果樹產(chǎn)量，因?yàn)槊鄯淠軒椭麡洌ā　。?table class="qanwser">A．開花B．花藥成熟C．傳粉D．子房發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲為菜豆種子萌發(fā)的過程，圖乙為肉眼看到的幼苗的幼根，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲處于①②階段時，萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由種子的子葉提供，萌發(fā)所需的能量通過呼吸作用提供．
（2）圖乙中肉眼可見的白色絨毛是根毛，數(shù)量很多，使根增大了與土壤的接觸面積，有利于根對水分和無機(jī)鹽的吸收．
（3）圖乙中[②]分生區(qū)主要由分生組織構(gòu)成，細(xì)胞具有分裂能力，可不斷增加細(xì)胞的數(shù)量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．當(dāng)你走在放學(xué)回家的路上，突然狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，這時你會急忙尋找避雨地點(diǎn)，并迅速跑過去．如圖是該過程的反射活動圖解，請你結(jié)合所學(xué)知識回答問題．

（1）在耳內(nèi)，感受雷聲、風(fēng)聲的感受器位于耳蝸．
（2）烏云、閃電等外界光線刺激經(jīng)過眼球的折射作用，最后在眼球內(nèi)壁的視網(wǎng)膜上成像，而視覺最終是在大腦皮層的視覺中樞形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．我們每天應(yīng)吃的主要食物種類中，占有比例最多且是能量主要來源的是（　�。�
A．谷類B．蔬菜水果類C．肉類和奶類D．油脂類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于青蛙生殖發(fā)育的說法中錯誤的是（　　）
A．青蛙在繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對，完成體內(nèi)受精
B．青蛙從幼體到成體的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育
C．青蛙的幼體蝌蚪是在水中發(fā)育生長的
D．從蝌蚪到青蛙的發(fā)育過程中，運(yùn)動器官的變化是由尾形成四肢

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．2011年3月29日晚，我省杭州雷峰塔、城隍閣、運(yùn)河廣場、錢江新城市民廣場和杭城的幾所高校都加入到“為‘地球一小時’熄燈活動”行列中．
（1）地球一小時（Earth Hour）活動的目的是通過改變?nèi)蛎癖妼τ诙趸寂欧诺膽B(tài)度，來減輕其導(dǎo)致的氣候變化這一威脅對我們生存的影響．
（2）地球變暖是由于大氣中的二氧化碳等溫室氣體體積分?jǐn)?shù)增大，它們能更多地吸收地表輻射能量從而導(dǎo)致氣溫升高的結(jié)果．下列現(xiàn)象中，在地球變暖的過程中可能出現(xiàn)的是ABD．（不定項選擇，多選0分）
A．極地的冰將更多地熔化     B．海水的蒸發(fā)量將增多
C．植物的成長將趨緩    D．大氣中水的含量將增大    E．海水的二氧化碳溶解度將升高．

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同步練習(xí)冊答案