分別把一段綠色的枝條放在甲、乙兩個玻璃罩內(nèi).在甲玻璃罩內(nèi)放清水,乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳).把它們放在黑暗中一天,然后移到光下照射幾小時.分別剪下一片綠葉,放在酒精里隔水加熱,脫去葉綠素.用清水沖洗干凈,再滴上幾滴碘液.
(1)這個實(shí)驗(yàn)可以證明
B
B

A.光合作用需要水          B.光合作用需要二氧化碳
C.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳  D.呼吸作用需要氧氣
(2)滴加碘液后,在
玻璃罩內(nèi)剪下的葉片會變藍(lán).
(3)實(shí)驗(yàn)中把兩個裝置放在黑暗中一天的目的是
讓葉片內(nèi)的淀粉耗盡
讓葉片內(nèi)的淀粉耗盡

如果對上述實(shí)驗(yàn)作如下的改變:①把乙罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成與甲一樣的清水;②只將裝置乙從暗處移到光下照射,甲仍舊放在黑暗的環(huán)境中.其余實(shí)驗(yàn)操作不變,并保持兩個裝置其他條件均一致.請針對改變后的實(shí)驗(yàn)回答:
(4)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是
A
A

A.光是光合作用的條件
B.水是光合作用的產(chǎn)物
C.氧氣是光合作用的產(chǎn)物
D.二氧化碳是光合作用的原料
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,檢測兩個裝置內(nèi)二氧化碳濃度,較高的應(yīng)是
分析:甲、乙兩裝置以二氧化碳為變量形成了一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的原料是二氧化碳.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡;光照幾小時后,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是甲裝置的葉片,因?yàn)榧籽b置中含有光合作用的原料二氧化碳,因此甲裝置中的綠色植物進(jìn)行了光合作用,而乙裝置中的二氧化碳被小燒杯里的氫氧化鈉吸收了,由于沒有進(jìn)行光合作用的原料,因此乙裝置中的植物沒有進(jìn)行光合作用;比較甲、乙裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:二氧化碳是光合作用的原料.
(2)甲裝置中含有光合作用的原料二氧化碳,因此甲裝置中的綠色植物進(jìn)行了光合作用,而乙裝置中的二氧化碳被小燒杯里的氫氧化鈉吸收了,由于沒有進(jìn)行光合作用的原料,因此乙裝置中的植物沒有進(jìn)行光合作用;滴加碘液后,甲玻璃罩內(nèi)剪下的葉片會變藍(lán).
(3)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡.選作實(shí)驗(yàn)的植物前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲存了豐富的有機(jī)物.如不除去會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.
(4)變量是光,所以該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是光是光合作用的條件
(5)甲裝置利用二氧化碳進(jìn)行了光合作用,但是植物還進(jìn)行呼吸作用,呼出二氧化碳,乙裝置中的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了,故二氧化碳濃度較高的應(yīng)是甲.
故答案為:共(5分).
(1)B(2)甲(3)讓葉片內(nèi)的淀粉耗盡(4)A (5)甲
點(diǎn)評:設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時,控制變量的唯一是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

分別把一段綠色枝條按下圖裝置放在甲、乙兩個玻璃罩內(nèi).在甲玻璃罩內(nèi)放清水,乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳).把它們在黑暗處放一天,然后移到光下照射幾小時.分別剪下一片綠葉,放在酒精里隔水加熱,脫去葉綠素.用清水沖洗干凈,再滴上碘液.
(1)葉片經(jīng)過酒精溶解葉綠素、沖洗、碘液顯色,能夠變成藍(lán)色的是
 
(填甲或乙),這說明該葉片中含有物質(zhì)
 

(2)這個實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要
 
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

分別把一段綠色的枝條放在甲、乙兩個玻璃罩內(nèi).在甲玻璃罩內(nèi)放清水,乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳).把它們放在黑暗中一天,然后移到光下照射幾小時.分別剪下一片綠葉,放在酒精里隔水加熱,脫去葉綠素.用清水沖洗干凈,再滴上幾滴碘液.
(1)這個實(shí)驗(yàn)可以證明________
A.光合作用需要水     B.光合作用需要二氧化碳
C.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳 D.呼吸作用需要氧氣
(2)滴加碘液后,在________玻璃罩內(nèi)剪下的葉片會變藍(lán).
(3)實(shí)驗(yàn)中把兩個裝置放在黑暗中一天的目的是________
如果對上述實(shí)驗(yàn)作如下的改變:①把乙罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成與甲一樣的清水;②只將裝置乙從暗處移到光下照射,甲仍舊放在黑暗的環(huán)境中.其余實(shí)驗(yàn)操作不變,并保持兩個裝置其他條件均一致.請針對改變后的實(shí)驗(yàn)回答:
(4)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是________
A.光是光合作用的條件
B.水是光合作用的產(chǎn)物
C.氧氣是光合作用的產(chǎn)物
D.二氧化碳是光合作用的原料
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,檢測兩個裝置內(nèi)二氧化碳濃度,較高的應(yīng)是________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

分別把一段綠色枝條按下圖裝置放在甲、乙兩個玻璃罩內(nèi).在甲玻璃罩內(nèi)放清水,乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳).把它們在黑暗處放一天,然后移到光下照射幾小時.分別剪下一片綠葉,放在酒精里隔水加熱,脫去葉綠素.用清水沖洗干凈,再滴上碘液.
(1)葉片經(jīng)過酒精溶解葉綠素、沖洗、碘液顯色,能夠變成藍(lán)色的是______(填甲或乙),這說明該葉片中含有物質(zhì)______.
(2)這個實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省菏澤市定陶縣七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

分別把一段綠色的枝條放在甲、乙兩個玻璃罩內(nèi).在甲玻璃罩內(nèi)放清水,乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳).把它們放在黑暗中一天,然后移到光下照射幾小時.分別剪下一片綠葉,放在酒精里隔水加熱,脫去葉綠素.用清水沖洗干凈,再滴上幾滴碘液.
(1)這個實(shí)驗(yàn)可以證明______
A.光合作用需要水          B.光合作用需要二氧化碳
C.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳  D.呼吸作用需要氧氣
(2)滴加碘液后,在______玻璃罩內(nèi)剪下的葉片會變藍(lán).
(3)實(shí)驗(yàn)中把兩個裝置放在黑暗中一天的目的是______
如果對上述實(shí)驗(yàn)作如下的改變:①把乙罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成與甲一樣的清水;②只將裝置乙從暗處移到光下照射,甲仍舊放在黑暗的環(huán)境中.其余實(shí)驗(yàn)操作不變,并保持兩個裝置其他條件均一致.請針對改變后的實(shí)驗(yàn)回答:
(4)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是______
A.光是光合作用的條件
B.水是光合作用的產(chǎn)物
C.氧氣是光合作用的產(chǎn)物
D.二氧化碳是光合作用的原料
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,檢測兩個裝置內(nèi)二氧化碳濃度,較高的應(yīng)是______.

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