根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論，自然選擇的結(jié)果是

A.保留了高等的生物類群，淘汰了低等的生物類群

B.保留了新出現(xiàn)的物種，淘汰了古老的物種

C.保留了有益于人類的物種，淘汰了有害于人類的物種

D.保留了適應(yīng)環(huán)境的物種，淘汰了不適應(yīng)環(huán)境的物種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論，人類起源于（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?溧水縣一模）根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論，自然選擇的結(jié)果是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)，長頸鹿的進(jìn)化過程是：①長頸鹿的祖先有的頸長，有的頸短，②由于在缺乏青草的環(huán)境中，頸長的長頸鹿能吃到高處的樹葉而活下來，③通過生存斗爭，頸長的個體生存，頸短的個體被淘汰，④這種變異經(jīng)過逐代選擇，長頸的變異逐代積累形成長頸鹿，并得以加強(qiáng)；以下選項(xiàng)正確的是（　�。�
A、②→①→③→④B、①→④→③C、①→②→③→④D、②→③→④

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論，自然選擇的結(jié)果是


  1. A.
    保留了高等的生物類群，淘汰了低等生物類群
  2. B.
    保留了新出現(xiàn)的物種，淘汰了古老的物種
  3. C.
    保留了有益于人類的物種，淘汰了有害于人類的物種
  4. D.
    保留了適應(yīng)環(huán)境的物種，淘汰了不適應(yīng)環(huán)境的物種

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科目：初中生物 來源：2011年河北省承德市中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論，自然選擇的結(jié)果是（ ）
A．保留了高等的生物類群，淘汰了低等生物類群
B．保留了新出現(xiàn)的物種，淘汰了古老的物種
C．保留了有益于人類的物種，淘汰了有害于人類的物種
D．保留了適應(yīng)環(huán)境的物種，淘汰了不適應(yīng)環(huán)境的物種

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