【題目】下列有關細菌和真菌的說法,正確的是( 。
A. 與植物細胞相比,細菌細胞缺少遺傳物質
B. 菌落是由一種細菌繁殖后形成肉眼可見的集合體
C. 我們制作泡菜是利用了醋酸菌的發(fā)酵作用
D. 霉菌在潮濕的糧食堆中比較容易生長
【答案】D
【解析】
細菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,有些細菌的細胞壁外面莢膜、鞭毛;細菌細胞內沒有葉綠體,營養(yǎng)方式是異養(yǎng);分裂生殖;有些細菌在條件惡劣時能形成休眠體芽孢。細菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色;真菌菌落特征:菌落較大、菌絲細長,菌落疏松,成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色)。乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物。
與植物細胞相比,細菌細胞沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域,因此細菌并不缺少遺傳物質,故A錯誤;菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細菌或真菌集團),故B錯誤;我們制作泡菜是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用,故C錯誤;霉菌在潮濕的糧食堆中比較容易生長,故D正確。故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】連接生命世界和無機自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是
A. 生產(chǎn)者和非生物的物質和能量
B. 生產(chǎn)者和消費者
C. 生產(chǎn)者和分解者
D. 消費者和非生物的物質和能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果突然抓到一個燙手的饅頭,我們會來不及考慮就迅速松手。下面關于該縮手反射過程的分析,正確的是
A. 非條件反射,脊髄控制
B. 條件反射,脊髄控制
C. 件反射,大腦控制
D. 條件反射,大腦控制
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項不屬于動物在自然界中的作用( )
A. 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) B. 在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用
C. 可以為人類提供食物 D. 幫助植物傳粉,傳播種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】皮膚是人體最大的器官,下列關于皮膚的敘述,錯誤的是( )
A. 和黏膜構成人體的第一道免疫防線
B. 真皮中含有豐富的感覺神經(jīng)末梢,形成冷、熱、觸、痛等不同的感覺
C. 學生體育課上汗流浹背,滿臉通紅,體現(xiàn)了皮膚調節(jié)體溫和排泄的功能
D. 劃破皮膚導致出血,至少傷到皮膚的真皮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了一只鼠婦.他和同學們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表.根據(jù)他們的記錄,可知適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是( )
地點 | 鼠婦只數(shù) |
水泥路上 | 0 |
水槽邊的石頭下 | 24 |
種花的濕花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A. 陽光充足B. 空氣新鮮
C. 陰暗潮濕D. 高溫干燥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】空中飛行的蜻蜒和地上爬行的蜈蚣所具有的共同特征是( 。
A. 身體分為頭、胸、腹三部分
B. 身體呈輻射對稱,運動器官是足
C. 體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié)
D. 身體由許多相似體節(jié)組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于科學觀察的說法,不正確的是( 。
A. 科學觀察是科學探究的一種基本方法
B. 科學觀察必須借助有關工具才能進行
C. 觀察是要全面、細致和實事求是,并及時記錄下來
D. 觀察時要積極思考,多問幾個為什么
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