【題目】如果突然抓到一個燙手的饅頭,我們會來不及考慮就迅速松手。下面關(guān)于該縮手反射過程的分析,正確的是

A. 非條件反射,脊髄控制

B. 條件反射,脊髄控制

C. 件反射,大腦控制

D. 條件反射,大腦控制

【答案】A

【解析】

1)非條件反射與條件反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是非條件反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是條件反射。

2)非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,如膝跳反射、縮手反射。

突然抓起一個燙手的饅頭,會來不及考慮就迅速松開。這種反射活動是人與生俱來、不學(xué)而能的,來不及考慮說明沒有經(jīng)過大腦皮層的參與,因此屬于非條件反射。神經(jīng)中樞在脊髓。A正確;

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的分類單位,按照大小和從屬關(guān)系可排列為_____、____、____、目、____、屬、 ____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】沙門氏菌是一種細(xì)菌,寄生在人體腸道內(nèi),可引發(fā)腸道疾病。下列關(guān)于沙門氏菌的說法中,不正確的(  )

A. 是單細(xì)胞生物 B. 進(jìn)行分裂生殖

C. 屬于自養(yǎng)生物 D. 有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】必須通過有性生殖過程才能實(shí)現(xiàn)的是

A. “脫毒土豆”的培育 B. “試管”嬰兒的誕生

C. 克隆水牛“平安”誕生 D. 生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《說苑正諫》中有記載:“園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也;…”雖然這是用以比喻社會現(xiàn)象的寓言,但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容.寓言中所述生物之間的捕食關(guān)系,可用下列哪條食物鏈來表示( 。

A. 蟬→螳螂→黃雀 B. 露水→蟬→螳螂→黃雀

C. 樹→蟬→螳螂→黃雀 D. 黃雀→螳螂→蟬

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昔日的北大荒曾是“捏把黑土冒油花,插雙筷子也發(fā)芽”的千里沃土,由于過皮開墾,破壞了當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有。為恢?fù)其生態(tài),你認(rèn)為以下舉措不合理的是

A. 退耕還林還牧B. 建立自然保護(hù)區(qū)

C. 建高度機(jī)械化商品糧基地D. 人工造林

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病是當(dāng)今世界上危富人體健康的常見病之,常見癥狀有 多飲、多食、多尿以及消瘦等,是繼心血管疾病、傳染病和癌癥之后,導(dǎo)致人類死亡的第四大疾病。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療,口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下方案:

步驟一:將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞;

步驟二:甲鼠定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素;乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次哏食前口服與甲鼠等量的胰島素;

步驟三:重復(fù)步驟二的操作,幾天后,采集兩鼠的尿液檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論。

清根據(jù)實(shí)驗方案回答問題:

1)假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗,最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是_________________________________。

2)步驟一中將兩只小鼠的胰刼破壞,目的是________________________________。

3)該實(shí)驗方案在設(shè)計1:存在一處嚴(yán)重缺陷,請指出并改正______________________。

4)對于正常人來說,飽腹?fàn)顟B(tài)與饑餓狀態(tài)相比較血液中胰島素的含量___________。除了胰島素以外,胰腺還可以分泌___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說法,正確的是(  )

A. 與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞缺少遺傳物質(zhì)

B. 菌落是由一種細(xì)菌繁殖后形成肉眼可見的集合體

C. 我們制作泡菜是利用了醋酸菌的發(fā)酵作用

D. 霉菌在潮濕的糧食堆中比較容易生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】選詞填空,下列現(xiàn)象,各反映了生物的哪一特征?

呼吸 排出廢物 營養(yǎng) 遺傳 繁殖 對外界的刺激作出反應(yīng)

1)螳螂捕蟬,黃雀在后_____

2)羊睡覺時肚皮一上一下的動_____

3)葵花朵朵向太陽_____

4)子女與母親相似_____

5)植物開花結(jié)果_____

6)人體排汗_____

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