【題目】人體內(nèi)食物的消化從（　　）開始

A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸

【答案】A

【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，其中，維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收。

淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻�，�?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；

蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；

脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。

因此食物的消化從口腔就開始了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物的是（　�。�

A. 青蛙 B. 蛇 C. 大鯢 D. 蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長官包子是寧津縣長官鎮(zhèn)特有的風(fēng)味名吃，有 100 多年的歷史。以“羊肉大蔥包子”最為有名，面白皮薄，餡大肉肥，據(jù)百步而聞其香。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）長官“羊肉大蔥”包子中所含的營養(yǎng)成分中最重要的供能物質(zhì)是_________________ ，作為備用能源物質(zhì)貯存體內(nèi)的是________________。

（2）當(dāng)你咬下包子皮細(xì)細(xì)咀嚼，會感到有甜味，原因是包子皮內(nèi)的淀粉在口腔內(nèi)唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)化成了______________的緣故。

（3）接下來是視覺與嗅覺的盛宴——醬紅色羊肉、黃綠相間的蔥末、白白的面皮、濃郁的肉香……能聞到香味是由于___________能感受化學(xué)氣味的刺激。

（4）再繼續(xù)吃下去，羊肉的濃香會令你唇齒留香，精瘦羊肉中富含人體生長發(fā)育所需的________，能夠消化羊肉中該營養(yǎng)成分的消化液有____________、_____________ 、______________。

（5）我們吃的長官包子中的營養(yǎng)成分主要是在_____________被消化吸收的。該器官與其生理功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是：____________________；_________________ 。

（6）盡管長官羊肉包子油香四溢，香氣撲鼻，但肝炎患者不宜多食，原因是__________________

（7）只要你品嘗過一次長官包子，那種美味定會給你留下深刻的印象，以后再談到長官包子，你就會垂涎欲滴，這在生物學(xué)上稱為______________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含有抗凝劑的血液離心后會分成三層，從上到下依次是（　　）

A. 血漿→白細(xì)胞和血小板→紅細(xì)胞

B. 白細(xì)胞和血小板→血漿→紅細(xì)胞

C. 紅細(xì)胞→血漿→白細(xì)胞和血小板

D. 紅細(xì)胞→白細(xì)胞和血小板→血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作為名中學(xué)生，應(yīng)遵守《中學(xué)生行為守則》，其中不允許中學(xué)生吸煙的主要原因是（　�。�

A. 吸煙污染環(huán)境B. 吸煙影響公共衛(wèi)生

C. 吸煙影響學(xué)習(xí)D. 吸煙危害身體健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物分類的依據(jù)，下列說法不正確的是（ ）

A. 對生物進(jìn)行分類時，一般把生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征等作為依據(jù)

B. 在裸子植物的分類中，花、果實、和種子往往是分類的主要依據(jù)

C. 對動物進(jìn)行分類，除了要比較外部形態(tài)外，還往往要比較它們的生理功能

D. 對于細(xì)菌和真菌等其他生物，則需要根據(jù)它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類

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【題目】“水上大世界，動物添精彩”。下列有關(guān)魚類與其生活環(huán)境相適應(yīng)的描述，錯誤的是( )

A.用鰓呼吸、用鰭游泳

B.魚只靠鰭運(yùn)動

C.魚的體色為保護(hù)色，不易被敵害發(fā)現(xiàn)

D.魚的體表有黏液，能減少水的阻力

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【題目】為探究酸雨對生物的影響，某同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了模擬酸雨對幼苗生長影響的實驗。實驗主要步驟如下：

a.實驗前兩周，分別在3個花盆(標(biāo)注為1號、2號和3號)中各培育5株玉米幼苗，等到玉米幼苗長到10厘米左右時開始實驗；

b.用醋和清水分別配制成pH為5和4的兩種醋酸水溶液；

c.每天分別用清水、pH為5和pH為4的醋酸水溶液澆灌1號、2號及3號盆中的幼苗；

d.每天觀察并比較它們的長勢(如幼苗的高度、葉片顏色等)。

結(jié)果顯示：用pH為4的醋酸水溶液澆灌的幼苗長勢最差，其次是pH為5的醋酸水溶液澆灌的幼苗，用清水澆灌的幼苗長勢良好。

（1）該實驗中的變量是______�！　　　　　　　　　　　　　�

（2）實驗中作為對照組的是______�！　　　　　　　　　　　　　�

（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象，你得到的結(jié)論是______。

（4）為提醒人們對環(huán)境的關(guān)注，某同學(xué)計劃在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動，你能為他設(shè)計一句宣傳口號嗎？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對骨骼肌的敘述中，正確的是 （ ）

①骨骼肌兩端的肌腱分別固著在不同的骨上

②骨骼肌兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端

③骨骼肌中密布大量的血管和神經(jīng)

④骨骼肌有接受刺激產(chǎn)生收縮的特性

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④

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