【題目】請根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗回答下列問題:
(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,需在載玻片的中央滴一滴________ ,以保持細(xì)胞的正常形態(tài);蓋蓋玻片時,應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)________而影響觀察。
(2)碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____________。
【答案】生理鹽水??? 氣泡??? 細(xì)胞核???
【解析】
在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時要注重幾個步驟: 擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈; 滴水:在載玻片中央滴一滴生理鹽水; 取材:用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中; 蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上.蓋時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;染色:在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液;吸水:在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。
(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,因動物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%生理鹽水的濃度相差不大,所以為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),需在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;蓋蓋玻片時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡。
(2)細(xì)胞核內(nèi)的染色體很容易被堿性染料染成深色,所以碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是構(gòu)成“生命大廈”的基石,每時每刻都在進行著各種各樣的生命活動。細(xì)胞是如何構(gòu)成生物體,又是如何生活的呢?
(1)生物體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),除_____外,都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
(2)單細(xì)胞生物的一個細(xì)胞就構(gòu)成一個生物體;多細(xì)胞生物大多始于一個細(xì)胞_____,其通過細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,通過細(xì)胞_____產(chǎn)生各種組織,進而形成器官等,構(gòu)成完整的生物體。
(3)細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)。細(xì)胞生活需要的多種營養(yǎng)物質(zhì)進入細(xì)胞,自身產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞,都要經(jīng)過_____,它控制著物質(zhì)的進出,使細(xì)胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。
(4)某生物科研小組發(fā)現(xiàn)一種微小的不明生物體,經(jīng)觀察和檢測發(fā)現(xiàn)這種生物體的細(xì)胞具有細(xì)胞壁,則該生物體不可能是哪類生物?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1859年,達爾文提出的自然選擇學(xué)說是出至于哪一部巨著:
A. 《物種起源》??? B. 《細(xì)胞學(xué)說》??? C. 《日心說》??? D. 《本草綱目》
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如表分析并回答問題
生物種類 | 哺乳動物 | 鳥類 | 爬行類 | 兩棲類 | 魚類 | 蕨類植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)百分比% | 13.39 | 14.25 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10 |
?
(1)如表數(shù)據(jù)表明,我國在世界上占有的百分比最高的生物種類是_____。
(2)表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的_____的多樣性。
(3)在界、門、綱、目、科、屬、種七個分類等級中,_____是最基本的分類單位。
(4)以上生物分類主要是根據(jù)生物的_____,把生物劃分為不同的分類等級,并對每一類群的生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和_____。
(5)當(dāng)前,生物多樣性面臨著多種威脅,當(dāng)務(wù)之急保護生物多樣性最為有效的措施是建立_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物的主要類群包括:苔蘚植物、__________和種子植物;不同的植物類群之間,存在著或遠或近的親緣關(guān)系。與蕨類相比,苔蘚植物的主要區(qū)別是_________________,苔蘚植物大都對___________等有毒氣體敏感,可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物.___________已成為水域是否污染的指示生物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列的哪一項不是動物在自然界中所起的作用?( )
A. 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B. 吸收氧、放出二氧化碳、制造有機物
C. 幫助植物傳粉、傳播種子
D. 在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述錯誤的是( 。
A. 癌細(xì)胞可以“轉(zhuǎn)移”,“入侵”周圍正常的組織
B. 癌細(xì)胞會毫無控制地分裂,但是不會生長
C. 癌細(xì)胞可以導(dǎo)致生物體死亡
D. 由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞會引起癌癥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生命的起源可以通過科學(xué)推測?茖W(xué)推測需要________________、嚴(yán)密的邏輯和__________________。在米勒實驗的裝置中,每一個環(huán)節(jié)都是在模擬原始的地球環(huán)境,并最終獲得了有機物。其中_____________模擬原始海洋,火花放電模擬________________,冷凝器的作用模擬______________。米勒實驗的成功有力地支持了_______________學(xué)說。
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