下列動(dòng)物中，“學(xué)習(xí)能力”最強(qiáng)的是（　�。�
A、蚯蚓B、大山雀C、蜘蛛D、黑猩猩
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官多種多樣，蝴蝶的運(yùn)動(dòng)器官是（　�。�
A、四肢B、足C、翅D、鰭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于動(dòng)物行為敘述正確的是（　　）
A、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏與失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂魚(yú)屬于同一種行為B、先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是生來(lái)就有伴隨生物一生的C、動(dòng)物越低等其學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)D、一只母雞帶著一群小雞在覓食屬于社會(huì)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A、春蠶吐絲B、母雞下蛋C、猴子騎車D、蝴蝶采蜜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)物行為的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的B、學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代C、動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D、動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列動(dòng)物的行為中，屬于先天性行為的是（　�。�
A、
小猴騎車		B、
母雞孵卵		C、
海豚頂球		D、
警犬鉆火圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下動(dòng)物行為屬于先天性行為的是（　�。�
A、小鳥(niǎo)喂魚(yú)B、大山雀喝牛奶C、黑猩猩釣取白蟻D、黑猩猩摘取香蕉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于動(dòng)物社群行為的是（　　）
A、一個(gè)蜂巢有數(shù)萬(wàn)只蜜蜂，只有一只蜂王B、藏羚羊喜成群結(jié)隊(duì)地生活在青藏高原上C、秋天�？匆�(jiàn)成群的大雁在天上向南飛D、蝗蟲(chóng)常集群遷飛，大面積危害農(nóng)作物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

什么因素吸引蜜蜂飛向花朵的呢？某校興趣小組進(jìn)行了以下探究．請(qǐng)將部分探究?jī)?nèi)容補(bǔ)充完整：
猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關(guān)；
猜想二：
 
．
實(shí)驗(yàn)步驟：
猜想實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟及操作需要記錄的數(shù)據(jù)


猜想一


比較單位時(shí)間內(nèi)飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數(shù)，來(lái)判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因．		在顏色相同、大小不同的兩組紙花上，分別沾上蜂蜜，掛在樹(shù)枝上．在單位時(shí)間內(nèi)飛向大小不同的紙花的蜜蜂數(shù)．


猜想二
 
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案