科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省廈門市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•廈門期末)如圖為三種無脊椎動物的形態(tài)結構示意圖(未按比例).
(1)請寫出三種動物所屬的無脊椎動物類群:A屬于 ;B屬于 ;C屬于 .
(2)從體形看,A與B、C不同,身體呈 對稱.
(3)從結構看,C的消化器官比A、B復雜,表現(xiàn)在 .
(4)從生活方式看, 與其它兩種動物不同,營 生活.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省阜陽市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2015秋•太和縣校級期末)一個西瓜里的許多種子,是由子房里的多個胚珠發(fā)育而成的( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省阜陽市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009秋•建陽市期末)用來做家具的木材主要是莖的( )
A.韌皮部 B.形成層 C.木質(zhì)部 D.髓
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽省阜陽市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•阿城區(qū)校級模擬)綠色植物進行光合作用的主要器官是( )
A.根 B.莖 C.花 D.葉
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽省阜陽市心學校八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2013•新泰市模擬)升金湖是我國東部大型水禽重要的越冬地和遷徙停歇地,也是百頭鶴和東方白鶴等珍禽在我國的主要越冬地之一,良好的自然環(huán)境和豐富的野生動物資源,使其成為我國東部研究鳥類遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一.l997年l2月被批準為國家級自然保護區(qū).請據(jù)此回答問題:
(1)從行為的獲得途徑來看,遷徙是鳥類的 行為.
(2)迂徙的鳥類具有很強的飛行能力,我們在探究“鳥適于飛行的特點”時會發(fā)現(xiàn):鳥的體形呈 ,胸部有發(fā)達的 ,鳥的身體里有發(fā)達的 與肺相通,起到輔助呼吸的作用.
(3)近年來,升金湖遷徙的鳥的種類和數(shù)量逐年增加,這說明建立自然保護區(qū)有利于 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽省阜陽市心學校八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•青島)小王大笑時由于用力過猛,使上下頜不能合攏,這是由于( )
A.關節(jié)頭從關節(jié)囊中滑脫出來
B.關節(jié)軟骨發(fā)生病變
C.關節(jié)窩從關節(jié)囊中滑脫出來
D.關節(jié)頭從關節(jié)窩中滑脫出來
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省濟南市七年級下期末生物練習試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•豐南區(qū)模擬)呼吸系統(tǒng)的哪一個結構特點與適于進行肺泡與血液內(nèi)的氣體交換無關( )
A.肺泡壁很薄 B.毛細血管壁很薄
C.氣管比較長 D.肺泡數(shù)量多
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