【題目】受精完成以后,花萼、花冠、雄蕊都___________,子房發(fā)育成___________,胚珠發(fā)育成___________。

【答案】 萎謝 果實(shí) 種子

【解析】受精完成后,花冠、花萼、雄蕊等先后萎謝。子房將來發(fā)育成果實(shí),它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成種子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】笨鳥先飛是指行動(dòng)笨拙的鳥要先飛才能與其他鳥同時(shí)到達(dá)目的地。那么笨鳥飛行時(shí)牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作的動(dòng)力主要來自

A四肢 B胸骨 C胸肌 D羽毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)題:用顯微鏡“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”及“人血涂片”,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)通常情況下,使用________倍顯微鏡觀察魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況。

(2)圖1中,決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是__________(填標(biāo)號(hào))。

(3)用濕棉絮包裹的小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加____,這樣做的目的是___________________________________

(4)圖2是人血涂片視野,當(dāng)人體有炎癥時(shí),數(shù)量高于正常值的是[____]白細(xì)胞。當(dāng)⑤數(shù)量低于正常值時(shí)容易得________病。

(5)圖3是小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的視野,[⑧]______內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通行。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)和魚類水生生活有關(guān)?

身體呈梭形 用鰓呼吸 用鰭游泳 有脊椎骨構(gòu)成的脊柱 體溫不恒定

A①②③ B①②③④ C①②③④⑤ D②③④⑤

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【題目】下列各圖中,能正確表示合理膳食中各種食物配置比例的是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】圖示大豆種子的形成和萌發(fā)過程,下面有關(guān)說法正確的是( )

A. 受精卵發(fā)育成的①是胚

B. ②過程中,首先突破種皮的是胚芽

C. 大豆種子是由子房發(fā)育來的

D. 大豆種子的萌發(fā)只需要氧氣和適宜的溫度

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【題目】在課堂小組競答中,老師說出下列一種植物的特征:無種子、有莖葉、有假根。第三小組同學(xué)齊心協(xié)力,最快說出了答案,你知道他們說的是哪一個(gè)嗎?( )

A裸子植物 B蕨類植物 C苔蘚植物 D藻類植物

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【題目】觀察下面的葉片結(jié)構(gòu)圖回答問題。

(1)水分會(huì)沿著[4]__________運(yùn)抵葉片。這個(gè)結(jié)構(gòu)屬于__________組織。

(2)一部分水會(huì)參加在[2]細(xì)胞的__________中進(jìn)行的有機(jī)物制造。

(3)另有大量的水會(huì)從[3]散失帶走熱量,這稱為__________作用,以保護(hù)植物不被猛烈的陽光灼傷。

(4)因此,植物的葉是由幾種不同的組織按一定次序結(jié)合在一起形成的結(jié)構(gòu),與根、莖一樣,是植物的__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( )

A. 若B為肺,則A中流動(dòng)脈血,C中流靜脈血

B. 若A、C都流動(dòng)脈血,則B代表的一定是腎小球

C. 若A為上腔靜脈,C為肺動(dòng)脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為小腸,則C中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案