14．某同學(xué)在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，沒有真正的根，據(jù)此推測，這種植物最可能是（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．真菌

分析 苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境．有莖和葉，但是莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，即沒有輸導(dǎo)組織，根是假根，吸水能力、保水能力較差．

解答 解：苔蘚植物有莖和葉，葉中沒有葉脈．因此某同學(xué)在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，沒有真正的根，所以這種植物最可能是苔蘚植物蘚．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握苔蘚植物的主要特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．正處于青春期的你，可能會遇到過生理或心理方面的困惑．當(dāng)遇到上述困惑時，你應(yīng)采取的做法是（　�。�
A．通過書刊網(wǎng)絡(luò)，獨立找辦法解決B．私下找?guī)讉�同齡小伙伴進行交流
C．集中精力學(xué)習(xí)，等年齡大些再說D．以正確態(tài)度，向老師、家長請教

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．能正確表示圖中血流速度由快到慢的順序的是（　�。�
A．2＞1＞3B．1＞2＞3C．3＞2＞1D．1＞3＞2

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如表是水稻栽培實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，已知水稻的長穗和短穗是一對相對性狀，若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，請根據(jù)表中水稻親本的雜交試驗數(shù)據(jù)分析回答：
雜交組合親本子一代植株表現(xiàn)
長穗短穗
甲長穗×短穗423株429株
乙短穗×短穗226株667株
（1）普通水稻的體細胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細胞中所含染色體數(shù)是條12．
（2）通過乙雜交組合，可判斷出水稻長穗和短穗的顯隱關(guān)系，其中子一代長穗的基因組成應(yīng)該是aa．
（3）利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻的基因多樣性．
（4）小蘭通過新聞得知，2012年1月15日，廣西龍江發(fā)生重金屬鎘污染事件．鎘污染區(qū)的水稻和蔬菜都成黃褐色，茄子辣椒則形態(tài)恐怖．她想，含鎘的溶液會不會降低水稻種子的發(fā)芽率呢？在老師的指導(dǎo)下，她設(shè)計了以下探究實驗：
方法步驟：
兩個培養(yǎng)皿分別編號甲、乙，底部墊有四層紗布．向甲培養(yǎng)皿倒入適量的含鎘溶液；向乙培養(yǎng)皿倒入等量清水，作為甲培養(yǎng)皿的對照組．
②甲、乙培養(yǎng)皿中分別放入相同正常的飽滿的水稻種子20粒．
③置于30℃和有充足空氣的相同環(huán)境下培養(yǎng)．每天觀察一次，連續(xù)7天記錄水稻種子的萌發(fā)情況．
④為了使探究實驗發(fā)芽率的結(jié)果可靠，對本實驗還應(yīng)設(shè)置重復(fù)組，取其平均值作為實驗結(jié)果．
實驗結(jié)果：甲組的水稻種子的平均發(fā)芽率為11%；乙組的水稻種子的平均萌發(fā)率為98%．根據(jù)實驗結(jié)果，能夠得到的實驗結(jié)論是含鎘的溶液會降低水稻種子的發(fā)芽率．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．蚯蚓是人類的好朋友，它能依靠肌肉的收縮和________的協(xié)助進行運動．（　　）
A．鞭毛B．剛毛C．足D．纖毛

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．每種食物都含有六類營養(yǎng)物質(zhì)．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．俗話說：“蛙滿塘，谷滿倉”，青蛙是“田園衛(wèi)士”，人類的好朋友，下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述，錯誤的是（　�。�
A．小蝌蚪用鰓呼吸B．雄蛙鳴叫是為了求偶抱對
C．雌蛙產(chǎn)生在水中的卵是受精卵D．成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在嫁接植物時，一定要注意將接穗和砧木的（　�。┚o密貼合在一起．
A．木質(zhì)部B．形成層C．韌皮部D．樹皮

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同步練習(xí)冊答案