12．李老師戴著眼鏡正閱讀《生物學(xué)》，這時(shí)聽到學(xué)生的“報(bào)告”一聲，為了看清是哪位學(xué)生，他摘下銀鏡．你認(rèn)為李老師的眼鏡可能是（　　）
A．正常B．近視C．遠(yuǎn)視D．假性近視

分析 本題要抓住遠(yuǎn)視眼成因：遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成的．遠(yuǎn)視矯正方法，需佩戴凸透鏡．

解答 解：遠(yuǎn)視眼是由于眼軸較短，在不使用調(diào)節(jié)狀態(tài)時(shí)，平行光線通過眼的屈折后主焦點(diǎn)落于視網(wǎng)膜之后．而在視網(wǎng)膜上不能形成清晰的圖象．為此，遠(yuǎn)視眼經(jīng)常需要運(yùn)用調(diào)節(jié)來加強(qiáng)眼的屈光力，使進(jìn)入眼球的光線能集合在視網(wǎng)膜上并成為清晰的物像．需要佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正．李老師戴著眼鏡正閱讀《生物學(xué)》時(shí)，眼離書本較近，戴著眼鏡看，是為了看清，表明看不清近處的物體；聽到學(xué)生的報(bào)告聲，為了看清是哪位學(xué)生，她摘下眼鏡．表明戴著眼鏡看不清，摘下眼鏡是為了看清學(xué)生，而這時(shí)學(xué)生離得較遠(yuǎn)，表明能看清遠(yuǎn)處的物體．由此可以得出；李老師是遠(yuǎn)視眼．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了遠(yuǎn)視眼矯正方法．同時(shí)也考查了學(xué)生的逆向思維．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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2．下列疾病中屬于血液傳染病的是（　　）
A．流行性感冒B．百日咳C．乙肝D．狂犬病

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3．食物的腐敗變質(zhì)是由微生物的生長、繁殖引起的．

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20．有關(guān)免疫說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人體呼吸道表面的黏膜和纖毛都有阻擋病原體進(jìn)入人體的作用
B．進(jìn)行計(jì)劃免疫可以預(yù)防一切傳染病
C．特異性免疫可以針對特定的病原體起免疫作用
D．計(jì)劃免疫是預(yù)防、控制和消滅傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的措施

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7．如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，其中①、③是動(dòng)脈血管，②是毛細(xì)血管，①、②、③內(nèi)流動(dòng)的均為動(dòng)脈血．則②的主要功能是（　　）
A．氣體交換B．濾過作用C．吸收養(yǎng)料D．分泌物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．激素分泌異常會(huì)導(dǎo)致各種病癥，下列各項(xiàng)中對應(yīng)正確的是（　　）
A．生長激素-巨人癥B．生長激素-呆小癥
C．甲狀腺激素-糖尿病D．胰島素-甲亢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體成熟的血細(xì)胞中，有細(xì)胞核且能吞噬病菌的是（　　）
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列疾病中，不屬于傳染病的是（　　）
A．高血壓B．蛔蟲病C．流感D．肺結(jié)核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．結(jié)合“細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖”，下列對細(xì)菌知識(shí)的理解，不正確的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)1是鞭毛，可以協(xié)助細(xì)菌運(yùn)動(dòng)
B．結(jié)構(gòu)3是DNA集中區(qū)，內(nèi)有遺傳物質(zhì)
C．所有的細(xì)菌都是單細(xì)胞個(gè)體，靠分裂進(jìn)行生殖
D．所有的細(xì)菌都沒有葉綠素，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)

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同步練習(xí)冊答案