7．如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖，其中①、③是動脈血管，②是毛細血管，①、②、③內流動的均為動脈血．則②的主要功能是（　�。�
A．氣體交換B．濾過作用C．吸收養(yǎng)料D．分泌物質

分析 血液流經(jīng)毛細血管處時會與周圍的組織細胞進行物質交換，從而使血液的成分發(fā)生變化．

解答 解：圖中①為入球小動脈，③是出球小動脈，②是腎小球，尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用．當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．
故選：B

點評 血漿、原尿和尿液的區(qū)別也是本部分考查的重點，注意比較記憶．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在下列消化液中含有多種消化酶的是（　　）
A．唾液B．胃液C．腸液D．膽汁

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18．經(jīng)過傳粉、受精后，發(fā)育成種子的是（　　）
A．②B．④C．⑥D．⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下面的說法不符合合理營養(yǎng)基本要求的是（　�。�
A．營養(yǎng)要平衡B．成分要全面C．盡量吃熟食D．進餐要按時

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如果一對夫婦，一個是雙眼皮（Rr），另一個是單眼皮（rr），他們生下單眼皮的孩子可能性是（　�。�
A．100%B．50%C．25%D．0%

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12．李老師戴著眼鏡正閱讀《生物學》，這時聽到學生的“報告”一聲，為了看清是哪位學生，他摘下銀鏡．你認為李老師的眼鏡可能是（　�。�
A．正常B．近視C．遠視D．假性近視

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19．某人患了紅眼病，為了防止家人感人，他不與家人共用面盆和面巾，這種方法是屬于預防傳染病措施中的（　�。�
A．控制傳染源B．保護易感人群C．切斷傳播途徑D．消滅病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關免疫的敘述，不正確的是（　�。�
A．甲肝患者痊愈后，其體內有抵抗甲肝病毒的抗體
B．免疫對人體是有益的，人體的免疫能力越強越好
C．特異性免疫一般只對特定的病原體或異物起作用
D．計劃免疫有利于保護兒童健康，提高人口素質

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答
（1）寫出圖中標號所代表的生物種類或物質名稱：
①代表的物質是二氧化碳；②代表的物質是水和無機鹽．
（2）在自然界的物質循環(huán)中，細菌、真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中分解者，對物質的循環(huán)有著非常重要的作用，它們能將動植物遺體中復雜的有機物分解為①和②這些物質又可以被植物重新利用，通過光合作用制造成復雜的有機物為動物所利用．
（3）此圖中的生產(chǎn)者是綠色植物，該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源于太陽能．
（4）此圖中生態(tài)系統(tǒng)中的頂級消費者是鷹．
（5）請寫出圖中的一條食物鏈草→兔→鷹．

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