如圖是人體的一段小腸，下列有關(guān)小腸的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、小腸內(nèi)的消化液有膽汁、胰液和腸液B、小腸能吸收淀粉、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)C、小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞，增大吸收表面積D、小腸皺襞表面有小腸絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我們通過(guò)口腔吃進(jìn)的食物和鼻腔吸入的空氣，進(jìn)入人體的共有通道是（　�。�
A、口腔B、咽C、喉D、食道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）食物消化的起始器官是[
 
]
 
，在這里，細(xì)嚼饅頭會(huì)有甜味，是因?yàn)樵谕僖褐械南缸饔孟聦z頭中的
 
分解為
 
．
（2）我們所吃的羊肉中的蛋白質(zhì)首先在[
 
]
 
內(nèi)開(kāi)始消化；其中的脂肪，首先經(jīng)[
 
]
 
分泌的
 
乳化后，再經(jīng)過(guò)各種消化液的消化，最終在[
 
]
 
被吸收；
（3）在消化道中，既無(wú)消化功能又無(wú)吸收功能的器官是咽和[
 
]
 
．
（4）某人因患急性闌尾炎，需開(kāi)刀切除的器官是[
 
]
 
．
（5）圖中⑧的名稱是
 
．
（6）張樂(lè)樂(lè)同學(xué)“五一”外出郊游，餓了就到附近攤點(diǎn)買(mǎi)了一些熟食，吃時(shí)雖然覺(jué)得有點(diǎn)異味但并未在意，回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀，這說(shuō)明病原微生物已損壞到腸壁黏膜內(nèi)的
 
（填血管）．從該事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成人體牙齒和骨骼的重要成分是（　�。�
A、含鈣和磷的無(wú)機(jī)鹽B、含鐵、鋅的無(wú)機(jī)鹽C、含碘、磷的無(wú)機(jī)鹽D、含碘的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，其中與吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)有（　�。�
①小腸長(zhǎng)約5～6米，是消化道中最長(zhǎng)的一段
②小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液、腸液等
③小腸內(nèi)壁有許多皺襞，皺襞上有大量的小腸絨毛
④小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．
A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　　）
A、小腸長(zhǎng)約5-6米B、小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛C、小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液D、小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列消化液中，不含消化酶的是（　　）
A、唾液B、胃液C、膽汁D、胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將少量雞蛋清放入小燒杯里，加入適量的開(kāi)水，并輕輕攪拌．小燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A、有藍(lán)紫色沉淀B、有白色沉淀C、“油滴”漂浮在水面

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩支試管中各加入淀粉糊2毫升，再向A試管中加入2毫升清水，向B試管中加入2毫升唾液．充分搖勻后，放入37℃溫水中加熱10分鐘后，滴加碘液．下列各選項(xiàng)中不正確的是（　�。�
A、A試管會(huì)變藍(lán)，B試管不變藍(lán)B、此實(shí)驗(yàn)可證明唾液可把淀粉消化為葡萄糖C、此實(shí)驗(yàn)可證明唾液可消化淀粉D、放入37℃溫水中加熱是為了提供相當(dāng)于口腔的溫度環(huán)境

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