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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東武城第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
摘除子宮的婦女,表現(xiàn)出的生理現(xiàn)象是 ( )
A.正常排卵,沒(méi)有月經(jīng)
B.正常排卵、月經(jīng)失調(diào)
C.不能排卵,月經(jīng)失調(diào)
D.不能排卵,月經(jīng)正常
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東聊城東昌府鄭家中學(xué)七年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:
(1)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有( ) 、( ) 、( ) 。
(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的 。(填字母)
(3 ) 從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別主要是由甲、乙 決定的?(填字母)
(4) 圖 是動(dòng)物細(xì)胞模式圖。
(5)切開(kāi)西瓜時(shí),流出的汁液來(lái)自( ) 。
(6)甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 。
(7)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中,不含有的結(jié)構(gòu)是( ) ,它可將 轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北利川文斗七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗,分別放入甲、乙、丙三個(gè)透明玻璃鐘罩中,密封。經(jīng)一晝夜暗處理后,置于室外相同環(huán)境下,其中甲做遮光處理,乙、丙不遮光(如圖)。(注:丙鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳)
(1)乙和丙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是 ?
(2)甲和丙不是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原因是 。[來(lái)源:學(xué)科
(3)一段時(shí)間后,將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后的現(xiàn)象是: ,這說(shuō)明 是光合作用的產(chǎn)物;丙由于缺少 ,不能進(jìn)行光合作用,所以葉片不變藍(lán)。
(4)若將甲裝置中的蒸餾水換成一只小白鼠,小白鼠能長(zhǎng)時(shí)間活嗎? 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北利川文斗七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是( )
A、機(jī)器人彈鋼琴
B、火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出
C、鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大
D、饅頭上長(zhǎng)出“白毛”
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016湖北利川文斗長(zhǎng)順初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛(ài)的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過(guò)程,根據(jù)下圖,回答問(wèn)題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞的______________過(guò)程,④表示細(xì)胞的______________過(guò)程
(2)圖中①②③過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是__________________數(shù)量先加倍,然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的 一樣多。
(3)人體內(nèi)的血液屬于圖中的______________組織。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016湖北利川文斗長(zhǎng)順初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,屬于生物的是( )
A.智能機(jī)器人 B.電腦病毒 C.乳酸菌 D.鐘乳石
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南息七年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
土壤中的水分被參天大樹(shù)的根吸收后,是下列哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~子上去
A.保護(hù)組織 B.輸導(dǎo)組織
C.營(yíng)養(yǎng)組織 D.分生組織
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南歷下七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色植物蒸騰作用的意義不包括
A.有利于吸收無(wú)機(jī)鹽
B.促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收
C.增加空氣濕度,增加降水量
D.降低葉片的溫度
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