【題目】如圖是昆蟲(chóng)兩種發(fā)育過(guò)程中各時(shí)期的示意圖,圖中①為卵期,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. “春蠶到死絲方盡”的詩(shī)句中描述的“死”是指圖中的③
B. 屬于①→②→③發(fā)育過(guò)程的為蝗蟲(chóng)、菜粉蝶
C. 消滅蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期為②
D. 兩種發(fā)育過(guò)程的昆蟲(chóng)都是體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育
【答案】B
【解析】
完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的發(fā)育,幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子。
不完全變態(tài)發(fā)育:發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟。
圖中①為卵期,②為幼蟲(chóng)期,③為蛹期,④為成蟲(chóng)期。
春蠶到死絲方盡的詩(shī)句中描述的“死”是指圖中的③蛹期,A正確;
蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)①受精卵→②幼蟲(chóng)→④成蟲(chóng),屬于不完全變態(tài)發(fā)育,菜粉蝶的發(fā)育經(jīng)過(guò)①受精卵→②幼蟲(chóng)→③蛹→④成蟲(chóng),屬于完全變態(tài)發(fā)育,B錯(cuò)誤;
消滅蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期為②幼蟲(chóng)期,C正確;
兩種發(fā)育過(guò)程的昆蟲(chóng)都是體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn),并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是
A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)
B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)
C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)
D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)看圖1側(cè)是一座迷宮,請(qǐng)你從上部中央進(jìn)入,沿著箭頭所示方向前進(jìn),將圖2的五種動(dòng)物送回家(將左側(cè)字母填在相應(yīng)序號(hào)的橫線上),以體驗(yàn)科學(xué)家的分類方法.
①________②________③________④________⑤________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類廣泛應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種,下列有關(guān)常見(jiàn)的育種方法描述錯(cuò)誤的是
A. 高產(chǎn)奶牛是通過(guò)人工選擇的方法培育出來(lái)
B. 能合成人胰島素的大腸桿菌是利用克隆技術(shù)培育出來(lái)的
C. 高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)抢秒s交方法培育的新品種
D. 太空椒是普通椒經(jīng)誘導(dǎo)發(fā)生基因突變選育的新品種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)及其過(guò)程的概念圖,請(qǐng)將它補(bǔ)充完整。
①__________;②__________;③__________;④__________;⑤__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】填表、簡(jiǎn)答。
國(guó) 家 | 國(guó)土面積 (萬(wàn)km2) | 森林面積 (萬(wàn)hm2) | 人口(萬(wàn)) | 森林覆蓋率 | 人均森林面積(hm2) |
中 國(guó) | 960 | 15 888 | 129 533 | ||
日 本 | 37.7 | 2 388.9 | 12 350 | ||
加拿大 | 992.2 | 26 410 | 2 650 | ||
瑞 典 | 41.2 | 2 440 | 830 | ||
芬 蘭 | 33.7 | 1 988.5 | 500 |
(1)填出表中空格。____________________
(2)從表中數(shù)字分析,你發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題?____________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1) 蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]______,[②]________,[③]幼蛙和[④]______四個(gè)時(shí)期。
(2) 這種發(fā)育方式叫做 _________________________。
(3) ②時(shí)期的青蛙幼體用________ 呼吸,生活在水中。
(4) ④時(shí)期的青蛙用______呼吸,_________ 輔助呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物先天性行為的控制因素是( )
A.環(huán)境因素
B.后天“學(xué)習(xí)”所得
C.遺傳物質(zhì)
D.親代訓(xùn)練
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀。一對(duì)能卷舌的夫婦生了一個(gè)不能卷舌的孩子(A表示顯性基因,a表示隱性基因),則
A. 孩子的基因組成是AA或Aa
B. 夫婦的基因組成一定都是Aa
C. 不能判斷哪一個(gè)是隱性性狀
D. 再生一個(gè)孩子一定是能卷舌的
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