13．到革命圣地井岡山旅游時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里林木茂盛，非常涼爽、濕潤(rùn)，而且降雨量多．這主要是因?yàn)橹参锏模ā　。?table class="qanwser">A．光合作用和呼吸作用B．蒸騰作用C．光合作用D．呼吸作用

分析 蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程；

解答 解：蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程，是與物理學(xué)的蒸發(fā)過程不同，蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制，因此它是一種復(fù)雜的生理過程．植物幼小時(shí)，暴露在空氣中的全部表面都能蒸騰．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蒸騰作用的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

3．下列幾種動(dòng)物中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．公雞鳴叫B．大山雀偷吃牛奶C．孔雀開屏D．蚯蚓走迷宮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．杜鵑花是一種綠色開花植物，杜鵑則是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類．請(qǐng)分析下列有關(guān)杜鵑花與杜鵑的問題．
（1）杜鵑花和杜鵑是不同的生物，但它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞
（2）杜鵑花的花瓣顏色鮮艷、色彩多樣，決定其花瓣顏色的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)胞核內(nèi)．
（3）杜鵑花的莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，屬于輸導(dǎo)組織；杜鵑血管里流動(dòng)的血液屬于結(jié)締組織，兩種組織的形成都是細(xì)胞分化的結(jié)果
（4）杜鵑花的葉和杜鵑的心臟，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，都屬于器官
（5）杜鵑和杜鵑花相比，杜鵑特有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．我國(guó)為保護(hù)大熊貓、金絲猴等珍貴動(dòng)物及其棲息環(huán)境，在四川省建立了臥龍和王朗等自然保護(hù)區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是（　　）
A．杠桿   支點(diǎn)     動(dòng)力B．杠桿    連接    動(dòng)力
C．保護(hù)   支點(diǎn)     動(dòng)力D．動(dòng)力    支點(diǎn)    杠桿

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖裝置回答下列問題

（1）甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳，乙裝置可以用來驗(yàn)證光合作有氧氣氣體產(chǎn)生，此裝置必須放在光照（選黑暗或光照）的環(huán)境中
（2）丙裝置是為了驗(yàn)證發(fā)芽種子的呼吸作用生命活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，并使澄清的石灰水變渾濁．
（3）丁裝置塑料袋內(nèi)壁有水珠可以驗(yàn)證蒸騰作用，下列不是蒸騰作用的意義的是D
A．降低葉表面的溫度，避免曬傷．       B．有利于根吸收水和無機(jī)鹽．
C．為水和無機(jī)鹽在莖中運(yùn)輸提供動(dòng)力．    D．有利于有機(jī)物的儲(chǔ)存，提高產(chǎn)量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．植物落葉的現(xiàn)象說明（　�。�
A．植物能進(jìn)行呼吸B．植物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C．植物的生活需要營(yíng)養(yǎng)D．植物能生長(zhǎng)繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是（　�。�
A．生物一般都具有很強(qiáng)的生殖能力
B．在生存斗爭(zhēng)中適者生存，不適者被淘汰
C．動(dòng)物在生存斗爭(zhēng)中，體型較大的個(gè)體一定獲勝
D．動(dòng)物常常會(huì)為爭(zhēng)奪食物和生存空間而發(fā)生生存斗爭(zhēng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．玉米粒內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物來自太陽(yáng)能；剛剛收獲的玉米由于陰雨天氣的原因堆積在一起，時(shí)間久了會(huì)發(fā)熱．玉米完成這兩種能量轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．線粒體和葉綠體B．葉綠體和線粒體
C．細(xì)細(xì)胞核和線粒體D．液泡和葉綠體

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