Question

【題目】溫室大棚能為作物的生長提供各種適宜的環(huán)境條件，使作物增產(chǎn)，據(jù)圖回答問題：

（1）某同學(xué)為探究大棚內(nèi)作物A的生理活動，設(shè)置了如圖甲所示實驗裝置，并進行了如下實驗：將該植物放在黑暗處一晝夜后，發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠，這些小水珠主要來自于植物的_____作用；繼續(xù)將該植物置于光下幾小時，摘下葉片脫色漂洗，滴加碘液，發(fā)現(xiàn)②部分葉片為藍色，③部分葉片為棕黃色，則可證明____。

（2）若要探究植物A的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，除將塑料袋內(nèi)的氫氧化鈉去除外，還應(yīng)將實驗裝置置于____環(huán)境中，一段時間后，將袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。請寫出此過程的表達式_____。

（3）該同學(xué)進一步探究了光照強度對大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率（用二氧化碳吸收量表示）的影響，并將探究的結(jié)果繪制成了圖乙曲線。要使植物A和B都能正常生長，大棚內(nèi)光照強度至少應(yīng)大于_____點；若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當光照強度為f時，單位時間內(nèi)，光合作用合成有機物比較，植物A____（填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。

（4）根據(jù)該同學(xué)的實驗請你為提高大棚產(chǎn)量提供合理化建議_____。

Answer 1

【答案】蒸騰 二氧化碳是光合作用的原料 黑暗 澄清的石灰水變渾濁 有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量 d 多于 提高二氧化碳濃度；適當增加光照強度

【解析】

光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。圖中，a、b光照強度是0，二氧化碳吸收量是負值，表明植物只進行呼吸作用；cd二氧化碳吸收量是0，表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等；e點植物A、植物B二氧化碳吸收量相等，表明二者光合作用與呼吸作用的差相等。

（1）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到外界的過程，主要通過葉片的氣孔散失，因此，大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠，這些小水珠部分來自于植物的蒸騰作用，還有部分來自土壤水分的蒸發(fā)。圖中②和③是一組以二氧化碳為變量的對照實驗。由于③葉片所處的環(huán)境沒有二氧化碳，而二氧化碳是進行光合作用的原料之一，所以③葉片由于缺乏原料而不能正常進行光合作用，不能制造有機物淀粉，遇碘不能變藍色。而②葉片由于環(huán)境中有二氧化碳進行光合作用制造了淀粉，遇碘變藍色。該對照實驗證明二氧化碳是光合作用的原料。

（2）呼吸作用吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出氧氣。根據(jù)二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁特性，在黑暗環(huán)境中一段時間后，植物進行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，二氧化碳氣體就進入了瓶中，從而使石灰水變渾濁。因此，若要探究植物A的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，除將塑料袋內(nèi)的氫氧化鈉去除外，還應(yīng)將實驗裝置置于黑暗環(huán)境中，一段時間后，將袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水，出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁。此過程的表達式是有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。

（3）要使植物A和B都能正常生長，必須使植物A和植物B的光合作用強度大于呼吸作用強度，大棚內(nèi)光照強度至少應(yīng)大于d點。從圖乙中看出，當光照強度為f時，植物A和植物B的二氧化碳吸收量相等，表明植物A光合作用二氧化碳吸收量與呼吸作用二氧化碳釋放量的差等于植物B光合作用二氧化碳吸收量與呼吸作用二氧化碳釋放量的差；光照強度為0時，植物A的二氧化碳吸收量比植物B的二氧化碳吸收量小，表明植物A的呼吸作用強度大于植物B的呼吸作用強度。因此，若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當光照強度為f時，單位時間內(nèi)，光合作用合成的有機物是植物A多于植物B。

（4）若要提高大棚農(nóng)作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當增加光照強度，適當增加二氧化碳濃度，合理密植、間作套種等。