分析 實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進行.實驗就是驗證作出假設(shè)的成立.一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.
解答 解:科學探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思.在“假設(shè)”中,對研究對象有影響的因素就是變量;因此水、溫度、時間可能是實驗的變量,題干說法正確.
故答案為:√
點評 一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 | B. | 都需要營養(yǎng) | ||
C. | 能生長和繁殖 | D. | 能通過光合作用制造有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫” | B. | 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) | ||
C. | 海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物組成 | D. | 森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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