【題目】下圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)由視野①到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是（ ）

A.調(diào)節(jié)光圈
B.向左側(cè)移動(dòng)裝片
C.向右側(cè)移動(dòng)裝片
D.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

【答案】B
【解析】解：我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。在①圖中物像位于視野中央偏左方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右方移動(dòng)移到視野中央。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線(xiàn)能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1的多套相同的實(shí)驗(yàn)裝置，以探究光照強(qiáng)度對(duì)番茄幼苗光合作用速率的影響。實(shí)驗(yàn)時(shí)，每套裝置置于不同的光照強(qiáng)度下，分別記錄單位時(shí)間內(nèi)紅墨水滴左、右移動(dòng)距離，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成了圖2曲線(xiàn)（此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對(duì)小室內(nèi)氣體體積等的影響）。請(qǐng)分析回答：

（1）圖1裝置中的營(yíng)養(yǎng)液應(yīng)含有多種______以滿(mǎn)足幼苗生長(zhǎng)發(fā)育所需。將裝置置于黑暗環(huán)境中，紅墨水滴向左移動(dòng)，說(shuō)明此時(shí)幼苗的生命活動(dòng)消耗了______。

（2）光照條件下，裝置中的植株進(jìn)行光合作用的主要器官是______，制造的有機(jī)物通過(guò)______運(yùn)輸?shù)礁俊?/span>

（3）圖2中，在b點(diǎn)光照強(qiáng)度下，紅墨水滴不移動(dòng)的原因是該光照強(qiáng)度下______。

（4）光合作用過(guò)程中，葉綠體內(nèi)實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是______。圖2中，在c點(diǎn)光照強(qiáng)度下，氧氣產(chǎn)生的速度為______毫米（用單位時(shí)間內(nèi)紅墨水移動(dòng)的距離表示）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程。其中①代表氧氣，②代表二氧化碳，A,B,C分別表示植物不同的生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中，A表示的生理過(guò)程是作用；C表示的生理過(guò)程是作用；B表示的生理過(guò)程是作用，它能降低葉面溫度并促進(jìn)根對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收，根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的根毛區(qū)，再通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片，大多數(shù)水分由葉表皮的散失到大氣中。
（2）某興趣小組為探究光合作用進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：先將某植株放置在黑暗處一晝夜后，目的是。選取一個(gè)葉片，按乙圖處理后將植株放在光下幾小時(shí)，經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理后，結(jié)果如丙圖所示。圖乙中有錫箔部分與無(wú)錫箔部分形成一組 ， 本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明光合作用需要 ， 光合作用的產(chǎn)物是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，分析并回答下列問(wèn)題。

資料一：冬春、春夏之交是禽流感、手足口病等傳染病的高發(fā)季節(jié)。國(guó)家疾控中心網(wǎng)站介紹，除了接種相應(yīng)疫苗外，少去人口密集地區(qū)，避免直接接觸病死禽、畜，室內(nèi)勤通風(fēng)，勤洗手、注意營(yíng)養(yǎng)、保持良好體質(zhì)都有利于預(yù)防該類(lèi)傳染病。

資料二：2018年5月12日，是四川汶川大地震十周年紀(jì)念日。512汶川地震共造成6萬(wàn)多人死亡，是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)破壞力最大的地震。我市多所學(xué)校進(jìn)行了地震疏散演練，普及地震自救知識(shí)，并鍛煉同學(xué)們面對(duì)危險(xiǎn)的良好心態(tài)。

（1）下列傳染病中，______（填序號(hào)）的病原體與手足口病的病原體屬同一類(lèi)。

①肺結(jié)核②天花③甲肝④血吸蟲(chóng)病⑤淋病⑥蛔蟲(chóng)病

（2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患禽流感的禽類(lèi)屬于______。接種入人體的疫苗可刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的______，讓人體具有相應(yīng)的特異性免疫。

（3）地震救援中，醫(yī)護(hù)人員對(duì)某心跳呼吸停止的災(zāi)民進(jìn)行了以下急救措施，正確的順序應(yīng)該是______。（填序號(hào)）

（4）地震讓汶川這個(gè)曾有“熊貓家園、羌繡之鄉(xiāng)”之稱(chēng)的美麗縣城，一時(shí)間成為廢墟，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)雖有一定的______調(diào)節(jié)能力，但這個(gè)能力是有限的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)圖片，分析回答下列問(wèn)題：

（1）首先將植物葉片進(jìn)行暗處理的目的是。
（2）用不透光紙將葉片的一部分上下兩面遮光的目的是。
（3）用碘蒸氣熏蒸后，觀察發(fā)現(xiàn)，不透光紙遮光部分（填“變”或“不變”）藍(lán)。
（4）通過(guò)一系列探究，最終我們得出光合作用的反應(yīng)式是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）上圖中屬于植物細(xì)胞的是圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖。你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 、（任寫(xiě)兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。
（2）細(xì)胞分裂時(shí)，最重要的變化發(fā)生在 [] 內(nèi)。
（3）圖中將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是［］。
（4）吸煙有害健康，原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)（尼古�。@種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的中。
（5）圖中B的功能是起作用和控制的進(jìn)出。
（6）圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為［］。
（7）動(dòng)植物細(xì)胞細(xì)胞核的外面都有包被，這樣的細(xì)胞稱(chēng)為細(xì)胞，

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看，水稻屬于________，圖中未標(biāo)出的生物成分是_________。

（2）圖中共有_______條食物鏈。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出圖中最短的一條食物鏈：______________________。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于___________。

（5）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬最多的生物是_________，這就是生物富集，它常常伴隨著__________而發(fā)生。

（6）在一定的時(shí)期內(nèi)，一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的__________和__________一般是相對(duì)穩(wěn)定的，它們之間及其與環(huán)境之間的__________和__________也保持相對(duì)穩(wěn)定，這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱(chēng)為____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，從甲圖到乙圖，正確的操作步驟是（　�。�

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)裝片

A. ⑤→①→②→④ B. ⑤→③→②→④ C. ⑤→④→③→② D. ①→②→③→④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蠶豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）兩類(lèi)種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有_____和_____；相比圖1，圖2特有的結(jié)構(gòu)是[]_____．圖1、圖2所示之所以分屬兩個(gè)類(lèi)群，主要是由于圖1中[_____]和圖2中[_____]的數(shù)量不同．

（2）蠶豆幼苗的根由圖1中的_____發(fā)育而來(lái)；莖和葉由圖1中的_____發(fā)育而來(lái)，胚由_____組成．（填字母）

（3）蠶豆種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在[]_____內(nèi)，玉米種子最重要的部分是_____，是由圖中的_____（填字母）組成的．

（4）在玉米種子的剖面上滴碘液，被染成藍(lán)色的是圖2中的_____（填字母），證明玉米種子成分中含有_____．

（5）大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來(lái)自于圖1中的_____．（選填圖1中的字母）

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同步練習(xí)冊(cè)答案