真菌與人類關系密切，下列搭配錯誤的是（ ）

A、香菇――食用 B、霉菌――發(fā)霉

C、曲霉――愛滋病 D、青霉――青霉素

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南虞城第一初級中學八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

樺樹林中出現(xiàn)了一些云杉的幼苗，云杉長大后，其高度超過樺樹，樺樹因不耐陰而逐漸死亡。經(jīng)過許多年后，這片樺樹林最終被云杉取代。這一群落演替過程表明

A．種內斗爭有利于物種的延續(xù)

B．云杉的結構比樺樹復雜

C．云杉的進化水平比樺樹高

D．適者生存是通過生存斗爭來實現(xiàn)的

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科目：初中生物 來源：2014-2015云南玉溪初中八年級學業(yè)水平考試質量監(jiān)測生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

個體微小的單細胞生物與人類生活有著密切的關系，下列各項能夠凈化污水的是（ ）

A．草履蟲 B．酵母菌

C．衣藻 D．煙草花葉病毒

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東聊城外國語學校八年級上學期第四次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示四類食品中四種不同含量的營養(yǎng)成分，若某同學長期以其中的一類食品為主食，則最容易患佝僂病的是（ ）

A．A

B．B

C．C

D．D

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科目：初中生物 來源：2014-2015山東聊城外國語學校八年級上學期第二次測試考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是小麥、滿江紅、棉花、水稻的分類等級圖，請你用所學知識回答：

（1）親緣關系最近的兩種植物是___________。判斷的理由是______________________________。

（2）確定水稻和棉花的分類等級主要是依據(jù)它們的________________特征。

（3）據(jù)圖回答，小麥這種生物在分類上隸屬于____________________________________________

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東高青第三中學八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

某同學探究了“饅頭在口腔中的變化”，其操作步驟、實驗現(xiàn)象和實驗結論如下：

實驗現(xiàn)象：試管內的溶液不變藍。

實驗現(xiàn)象：試管內的溶液不變藍。

實驗結論：饅頭變甜與牙齒咀嚼、舌的攪拌以及唾液分泌有關。

實驗分析：

（1）實驗在設計和操作上有幾處錯誤，請你指出三處并糾正。

A.___________________________________________________________________________

B.___________________________________________________________________________

C．___________________________________________________________________________

（2）該同學描述的第③步和第⑤步實驗現(xiàn)象與所做實驗的實際現(xiàn)象不相符，請重新描述：____________________________________________________________________________。

（3）該同學的實驗結論是否可靠？_______________________。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東高青第三中學八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是進入青春期后才出現(xiàn)的

A．女子乳房增大

B．男子生有睪丸

C．女子聲調變高

D．男子長有胡須

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科目：初中生物 來源：2014-2015江蘇徐州豐創(chuàng)新外語學校八年級上第二次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的措施解釋不正確的是（ ）

A．春季植樹時，移栽的樹苗常剪去大量枝葉主要是為了降低植物的呼吸作用

B．早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面，這是為了保溫保濕促進種子萌發(fā)

C．合理密植能夠提高產(chǎn)量是利用了光合作用的原理

D．大棚栽種蔬菜時，適當降低夜間棚內溫度可以提高產(chǎn)量是利用了呼吸作用的原理

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧遼陽首山第二初級中學九年級下學期中考模擬生物試卷（解析版） 題型：探究題

（12分）小明選用銀邊天竺葵做探究實驗，剪下一片葉子，在此之前已經(jīng)在黑暗處放置了一晝夜，用不透光紙遮住葉子的一部分，然后放到陽光下照射。

（1）將天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是 。

（2）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，葉片變成 色。

（3）用清水漂洗干凈后，滴加碘液，結果見光部分呈 色，遮光部分色。

（4）該實驗說明光合作用產(chǎn)生 ，光合作用需要 。

（5）用公式表示光合作用的基本過程

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