分析 生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
解答 解:假設決定智力正常的基因(A)是顯性基因,決定智力障礙的基因(a)是隱性基因,因此患智力障礙的人的基因組成可表示為aa.一對智力正常的夫婦(Aa),生了一個患苯丙酮尿癥(智力障礙)的孩子aa,遺傳圖解如圖所示.
故正常的夫婦不會生出患遺傳病的孩子是錯誤的.
故答案為:×
點評 解答此題的關鍵是明確性狀遺傳的有關知識.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響,先將天竺葵置黑暗處24小時 | |
B. | 透明塑料袋產(chǎn)生的水蒸氣,主要是由于呼吸作用產(chǎn)生的 | |
C. | 實驗結(jié)果,葉片B染色后不會變藍色 | |
D. | 綠色部分和非綠色部分探究的變量是有無葉綠體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是嫁接 | |
B. | ②是植物的組織培養(yǎng),屬于有性生殖方式 | |
C. | ③是種子萌發(fā) | |
D. | ①②是無性生殖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com