【題目】如圖表示人體的消化吸收過程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對相應物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關分析正確的是( 。
A. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
B. ②和③只含一種消化酶,但酶的種類不同
C. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
D. X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所
【答案】C
【解析】
分析題干中的圖示可知,①只能作用于淀粉,因此是唾液,②只能作用于蛋白質(zhì),故是胃液,③只能作用于脂肪,是膽汁,④、⑤對三大營養(yǎng)物質(zhì)都有消化作用,因此是胰液和腸液,已知⑤是腸液,故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物,分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。X表示小腸,小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
①是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖,A錯誤;②胃液中只含有胃蛋白酶,對蛋白質(zhì)有初步的消化作用,③是膽汁,不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能促進脂肪的消化,B錯誤;④胰液和⑤腸液都通過導管進入十二指腸后,對三大營養(yǎng)物質(zhì)進行消化,因此它們發(fā)揮作用的場所是小腸,C正確;X表示小腸,小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,D錯誤。
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【題目】觀察鳥的形態(tài)結構示意圖,下列說法與鳥適于飛行生活沒有關系的是( )
A. 有發(fā)達的胸肌 B. 骨骼輕、薄,有的愈合在一起
C. 有堅硬的角質(zhì)喙 D. 身體呈流線型,體表被覆羽毛
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【題目】圖為六種動物的形態(tài)圖(大小比例不一樣),請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)按照生物分類的方法,可把A、B、C、D、F歸為一類,E歸為一類,因為 E是__________動物。
(2)圖中_____(填字母)和D屬于同一綱(哺乳綱)的動物。
(3)A幼體的呼吸器官是_________,成體的__________是其輔助呼吸器官,D靠_________呼吸。
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【題目】在原始地球條件下,由無機小分子物質(zhì)生成有機小分子物質(zhì)過程中,其所需要的能量來自于( )
A.太陽的輻射能
B.物質(zhì)氧化分解提供的能量
C.新陳代謝釋放的能量
D.宇宙射線、紫外線、閃電等提供的能量
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【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物構成的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)此食物網(wǎng)中的蛇同時處于______條食物鏈中,請寫出其中最短的一條食物鏈______。
(2)圖中所有的動物都直接或間接地以草為食,它們在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于______。
(3)此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是______,屬于______。
(4)除了圖中的生物以外,此生態(tài)系統(tǒng)中還有大量的微生物,它們能分解枯葉、糞便等多種有機物。因此,微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物之間存在著密切關系,圖中青蛙與蜘蛛之間除了競爭關系以外,還存在著______關系。
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【題目】在青春期,下列一些做法中正確的是( )
A.遇到問題不愿和老師交流
B.同學之間各行其是,互不幫助
C.做事完全依賴父母
D.有問題及時和師長交流并尋求幫助
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