【題目】如圖是尿的形成過程示意圖,請回答:

(1)[1]里的血液與[4]里的原尿成分不同,說明此處的結(jié)構(gòu)起到_____作用,使________、大分子_________不能透過。

(2)圖中[5]____________具有重吸收作用,它能將部分水、無機鹽和全部的葡萄糖吸收回血液,而完全不吸收的是____________等廢物。

【答案】 過濾 血細胞 蛋白質(zhì) 腎小管 尿素

【解析】1)血液從1入球小動脈流經(jīng)3腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到[4]腎小囊形成原尿.因此[1]里的血液與[4]里的原尿成分不同,說明此處的結(jié)構(gòu)起到過濾作用,使血細胞和大分子蛋白質(zhì)不能透過.

2)當原尿流經(jīng)5腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液.因此圖中[5]腎小管具有重吸收作用,它能將大部分的水、部分的無機鹽和全部的葡萄糖吸收回血液,而完全不吸收的是尿素等廢物.

故答案為: (1). 過濾 (2). 血細胞 (3). 蛋白質(zhì) (4). 腎小管 (5). 尿素

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)模型圖,下列說法錯誤的是 (。

A. 用針刺激一個健康人的手指后立即縮手,參與該反射的神經(jīng)中樞是圖中的③

B. 該反射的神經(jīng)沖動傳導的途徑是:①→②→③→④→⑤

C. 若某人②斷裂,用針刺激其指尖,他能完成縮手反反射,但無痛感

D. 縮手反射屬于簡單反射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)請寫出各部分的名稱:[4]________ [5]________ [6]________

(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[ ]______,起____________作用。

(3)在光學顯微鏡下,植物細胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[ ]______。

(4)植物細胞中的葉是綠色的,主要是因為細胞中含有[ ]______

(5)人體與動物細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有_______、_______________等基本結(jié)構(gòu),與人體細胞相比,植物細胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)____、_________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】絕大多數(shù)鳥類都能在天空中自由飛翔,這與它們的身體構(gòu)造息息相關(guān),人類就是從它們那里得到啟發(fā)來制造飛機的。請回答下面的問題:

(1)鳥的體表覆羽,前肢變成__________,它的胸肌非常發(fā)達,為飛行提供_________

(2)骨骼重量___________,有些骨內(nèi)部_____________,可以減輕體重。

(3)鳥的呼吸作用旺盛,如右圖中具有呼吸作用的結(jié)構(gòu)是 ②_______,能儲存空氣、輔助呼吸的結(jié)構(gòu)是③________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當你走進溫暖多雨地區(qū)的森林中,你會在樹干的什么位置發(fā)現(xiàn)苔蘚植物的蹤跡( )

A. 樹干的背陰處 B. 樹干的向陽處

C. 樹干的頂端 D. 樹干的末端

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)圖示,請分析回答:

(1)如果甲、乙、丙分別代表生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成份,則甲是______者,乙是_______者,丙是_________者。

(2)圖中②是指__________作用,③是指__________作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示是某種植物花的部分結(jié)構(gòu)及受精過程 示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出圖中標號所示的結(jié)構(gòu)名稱或生理過程:

; ;

(2)最終發(fā)育成________;最終發(fā)育成________。

(3)的外層是________,它將發(fā)育成________。

(4)的外層是________,它將發(fā)育成________。

(5)中有精子,它將與圖中【 結(jié)合成受精卵。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物活動小組為了探究玉米的光合作用,設(shè)計了甲圖所示三個裝置,其中玉米幼苗、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都相同,請回答問題。

(1)實驗前應對玉米幼苗進行___處理,以耗盡葉片中原有的淀粉。

(2)取甲圖各裝置中的葉片放入乙圖所示裝置中進行水浴加熱,[B]燒杯中的液體會變綠,因為葉片中的_____溶解在酒精里了。

(3)脫色并清洗后,滴入____,看到甲圖[①]號裝置中取出的葉片變藍。

(4)這三個裝置可以形成____組對照實驗。為了證明植物的光合作用需要二氧化碳,應選擇[①]和[②]兩個裝置。

(5)將①、②兩套裝置放在光下一段時間,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液都____(填“減少”或“增加”)了,植物所吸收的水分主要用于_____作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是

A、E可表示有莖葉分化 B 、F可表示有輸導組織

C、P可表示分布在水中 D、Q可表示用孢子繁殖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案