Question

【題目】某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：

裝置	種子所處環(huán)境	實驗結果
甲	干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中	種子不萌發(fā)
乙	潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中	種子萌發(fā)
丙	潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	種子不萌發(fā)
丁	棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中	種子不萌發(fā)

（1）通過本實驗可以看出，種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是有_____、_______和_____等；

（2）本實驗有_____組對照實驗，乙裝置在該實驗中起_____作用；

（3）想要證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可以選用的裝置是_____和_____；

（4）準備移栽的玉米幼苗，根部總是帶有一個土團，這樣做的目的是為了保護_____，可以更好地吸收_____和_____；為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做是為了降低_____；

（5）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺�，F(xiàn)象，這是_____造成的．

Answer 1

【答案】充足的空氣 適宜的溫度 一定的水分 3 對照 乙 ；丙 幼根 水 無機鹽 蒸騰作用 傳粉不足

【解析】

分析表中數(shù)據(jù)可知，該小組設置了三組對照實驗：甲與乙以水為變量形成一組對照實驗，目的是探究水對種子萌發(fā)的影響；乙與丙以溫度為變量形成一組對照實驗，目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響；乙與丁以空氣為變量形成一組對照實驗，目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響。

（1）對比甲與乙的實驗結果可知：種子的萌發(fā)需要一定的水分，對比乙與丙的實驗結果可知：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，對比乙與丁的實驗結果可知：種子的萌發(fā)需要充足的空氣。

（2）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組是接受實驗變量處理的對象組，對照組是不接受實驗變量處理的對象組。由（1）可知本實驗中有3組對照實驗，乙裝置是對照組，在實驗中起對照作用。

（3）要探究“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，必需以溫度為變量形成對照實驗，因此可選用裝置乙和裝置丙形成對照。

（4）在植物移栽時，常常在植物體根部總是帶有一坨土是為了保護幼根，因為幼根處有大量根毛，可以更好的吸收水和無機鹽；為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做是為了減少植物體內的水分蒸發(fā)降低蒸騰作用。

（5）玉米屬于異花傳粉中的風媒花，異花傳粉的植物容易受到外界環(huán)境因素的制約，例如：如果傳粉時期沒有風或遇到陰雨連綿的天氣，傳粉的能力就大大降低，從而降低受精的機會，影響到果實和種子的產量。玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于傳粉不足引起的。