2.櫻桃素有“開春第一果”之稱,吃起來酸甜可口,這些酸甜的物質(zhì)主要存在于( 。
A.細(xì)胞核中B.細(xì)胞膜中C.葉綠體中D.液泡中

分析 液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液

解答 解:A、細(xì)胞核中是遺傳信息庫,A不正確;
B、細(xì)胞膜主要是控制物質(zhì)的進(jìn)出,B不正確;
C、葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所,是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,C不正確;
D、液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如櫻桃等水果的果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞的液泡,符合題意.
故選:D.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.青蛙的個體發(fā)育過程是(  )
A.卵→幼蛙→成蛙B.卵→蝌蚪→成蛙
C.受精卵→幼蛙→成蛙D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的是心臟與血管之間的位置關(guān)系,當(dāng)所標(biāo)動脈、靜脈位置分別出血時,應(yīng)選取的止血點(diǎn)分別是( 。
A.甲、丁B.甲、丙C.乙、丙D.乙、丁

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.因晝夜溫差大,西藏高原的白菜與蘿卜比生長在我省的要大.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪需經(jīng)消化才能被吸收,其中淀粉在[2]口腔中初步消化,蛋白質(zhì)在[4]胃中開始被消化,這三種營養(yǎng)物質(zhì)最終都在[6]小腸中被消化成簡單小分子物質(zhì).
(2)在消化道內(nèi)具有多種腺體,它們所分泌的消化液中含有酶能夠使大分子的營養(yǎng)物質(zhì)變成小分子物質(zhì),再被消化道吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),為全省各處的細(xì)胞提供營養(yǎng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,空氣中二氧化碳含量超過0.0024克/升時,人體就會感到不適.下列表格記錄了不同情況下教室與室外二氧化碳的含量情況(單位:克/升):
表一:人數(shù)不同的教室封閉40分鐘后,二氧化碳含量的比較:
環(huán)境室外室內(nèi)0.33人/m2室內(nèi)0.77人/m2
二氧化碳含量0.0020.00250.0032
表二:教室中人口密度為0.77人/m2時二氧化碳含量的比較:
環(huán)境室外封閉40分鐘封閉90分鐘
二氧化碳含量0.0020.00320.01
(1)根據(jù)表一,你得出的結(jié)論是:封閉時間(或40分鐘)相同的教室內(nèi),人口密度越大(或單位面積人數(shù)越多),二氧化碳含量越高.
(2)根據(jù)表二,你得出的結(jié)論是:人口密度一定時,封閉時間越長,二氧化碳含量越高.
(3)根據(jù)以上得出的結(jié)論,請你就“教室中如何降低二氧化碳的含量”問題提出2條建議.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列動物都是用肛門排出食物殘?jiān)模ā 。?table class="qanwser">A.水螅、渦蟲、蛔蟲B.渦蟲、血吸蟲、珊瑚蟲C.蛔蟲、鉤蟲、蚯蚓D.血吸蟲、蛔蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.食物中的三大供能物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì),其中主要的供能物質(zhì)是糖類.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.人們常用生物學(xué)原理來解釋日常生活中問題,下列解釋正確的是(  )
A.仙人掌的葉變成針刺、莖是肥厚的肉質(zhì)莖,充分體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境
B.某種激素分泌不足可得糖尿病,糖尿病患者可以通過注射生長激素進(jìn)行治療
C.銀杏的果實(shí)因?yàn)槠涔な前咨,所以叫“白果”,是由子房發(fā)育而來的
D.某男同學(xué)患紅綠色盲,可以推測他的父親或母親一定是紅綠色盲

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同步練習(xí)冊答案