A. | 小孩看到楊梅分泌唾液 | B. | 小孩看到拿針的護(hù)士走過來就哭了 | ||
C. | 某中學(xué)生看小說看得聲淚俱下 | D. | 同學(xué)們聽到鈴聲走進(jìn)教室 |
分析 (1)人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射,如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會哭,狗看見拿木棍的人會逃跑,表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射.
(2)人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射.
解答 解:ABD、小孩看到楊梅分泌唾液、小孩看到拿針的護(hù)士走過來就哭了、同學(xué)們聽到鈴聲走進(jìn)教室,都是具體條件刺激引起的反射,人和動物共有.
C、某中學(xué)生看小說看得聲淚俱下是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射.
因此人類特有的反射是某中學(xué)生看小說看得聲淚俱下.
故選:C
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語言中樞的參與的反射.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保持室內(nèi)空氣流通 | B. | 綠化教室周圍的環(huán)境 | ||
C. | 勤打掃教室及環(huán)境 | D. | 關(guān)閉門窗防止病菌在室內(nèi)流動 |
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