【題目】小亮同學(xué)在做“觀(guān)察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示:圖乙表示菠菜葉肉細(xì)胞中的某些生理過(guò)程;圖丙為菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析作答
(1)小亮在制作菠菜葉片的臨時(shí)切片時(shí),一是把葉片平展在載玻片上,二是用手捏緊兩個(gè)___________的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片,三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,四是用毛筆蘸取________的一片,展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片后吸去多余的水分。
(2)在低倍鏡下觀(guān)察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示,圖中屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是__________(填標(biāo)號(hào))。
(3)圖乙中a過(guò)程表示_______作用,其進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的[ ]_______,a過(guò)程的反應(yīng)式可表示為______________________。
(4)圖乙中b過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的[ ]_____________,b過(guò)程在將有機(jī)物中的碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳的同時(shí),還要釋放能量,為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
【答案】 并排 最薄 ②④ 光能 2葉綠體 7線(xiàn)粒體
【解析】圖甲示是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,①、②、③、④、⑤、⑥分別是葉片的上表皮、柵欄組織、葉脈、海綿組織、下表皮、氣孔;圖乙表示植物光合作用和呼吸作用的關(guān)系圖;圖丙表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),其中[1]細(xì)胞壁,[2]葉綠體,[3]細(xì)胞核,[4]細(xì)胞膜,[5]細(xì)胞質(zhì),[6]液泡,[7]線(xiàn)粒體。
(1)徒手制作葉片的橫切片,要把葉片平放在載玻片上,用兩個(gè)并排的刀片沿橫向迅速切割;每切割一次都要在清水中蘸一下,最后用毛筆選取最薄的一片,制成臨時(shí)切片。
(2))葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。葉肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織,靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形,排列整齊,像柵欄,被稱(chēng)為②柵欄組織,細(xì)胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松,像海綿,稱(chēng)為④海綿組織,細(xì)胞里含葉綠體較少。所以圖中屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是②④。
(3)由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:光合作用的公式:二氧化碳+水有機(jī)物+氧+能量;呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水。據(jù)此可以判斷圖示中的a表示光合作用,b表示呼吸作用。葉肉細(xì)胞中含豐富的葉綠體,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,因此光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的[2]葉綠體,在圖甲中,該結(jié)構(gòu)主要分布在[②]葉肉細(xì)胞中。
(4)圖乙中b呼吸作用過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的[7]線(xiàn)粒體,通過(guò)呼吸作用能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時(shí)還要釋放能量,為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】稻飛虱是水稻生產(chǎn)上的重要害蟲(chóng).某地自1991年開(kāi)始,使用殺蟲(chóng)劑吡蟲(chóng)啉防治稻飛虱,效果非常好.隨著吡蟲(chóng)啉的大量使用,2002年監(jiān)測(cè)到該地區(qū)稻飛虱對(duì)吡蟲(chóng)啉具有低水平抗性,2005年達(dá)到極高水平抗性.如圖①~④表示在一段時(shí)間內(nèi)抗藥性不同的稻飛虱的數(shù)量變化.
(注:表示抗藥性強(qiáng)的個(gè)體,表示抗藥性弱的個(gè)體)
(1)隨著吡蟲(chóng)啉的使用,對(duì)稻飛虱群體中抗藥性個(gè)體數(shù)量變化的排序最合理的是__.
A、③→噴灑殺蟲(chóng)劑①→一段時(shí)間后②→噴灑殺蟲(chóng)劑④
B、②→噴灑殺蟲(chóng)劑④→一段時(shí)間后③→噴灑殺蟲(chóng)劑①
C、③→噴灑殺蟲(chóng)劑④→一段時(shí)間后②→噴灑殺蟲(chóng)劑①
D、②→噴灑殺蟲(chóng)劑①→一段時(shí)間后③→噴灑殺蟲(chóng)劑④
(2)短短十多年的時(shí)間,稻飛虱群體的抗藥性水平從低向高進(jìn)化,主要原因是:
①稻飛虱具有很強(qiáng)的__能力,能產(chǎn)生大量后代.
②未使用吡蟲(chóng)啉之前,這些后代中就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體,也有抗藥性弱的個(gè)體,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱(chēng)為__.
③當(dāng)噴灑吡蟲(chóng)啉時(shí),抗藥性弱的稻飛虱逐漸被淘汰,抗藥性強(qiáng)的個(gè)體就容易生存下來(lái),并且繁殖后代,抗藥性強(qiáng)的個(gè)體將基因傳遞給了后代,這種現(xiàn)象稱(chēng)為__.經(jīng)過(guò)許多代后,群體的抗藥性水平越來(lái)越高.
(3)由此可見(jiàn),吡蟲(chóng)啉在稻飛虱的進(jìn)化中起了__作用,最終使稻飛虱表現(xiàn)出對(duì)該環(huán)境具有一定的__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的每個(gè)腎由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成,如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A. [2]內(nèi)流動(dòng)的血液中含有較多的二氧化碳
B. [6]內(nèi)流動(dòng)的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少
C. [4]內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無(wú)機(jī)鹽等
D. [5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】渦蟲(chóng)和水螅這兩種動(dòng)物都具有攝食和排出食物殘?jiān)挥靡粋(gè)口的共同特征。但卻把它們分類(lèi)成不同的無(wú)脊椎動(dòng)物。其分類(lèi)依據(jù)是( )
A.身體是背腹扁平還是輻射對(duì)稱(chēng) B.是單細(xì)胞還是多細(xì)胞
C.身體有無(wú)分節(jié) D.體外有無(wú)觸手
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件,改變能源結(jié)構(gòu),減少環(huán)境污染,大力推廣興建沼氣池。在沼氣發(fā)酵中,起主要作用的微生物是( )
A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 甲烷菌 D. 根瘤菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)野兔屬于________(填“植”或“肉”)食性動(dòng)物,它屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________(填“生產(chǎn)”或“消費(fèi)”或“分解”)者。
(2)該食物網(wǎng)中有________條食物鏈。
(3)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈包括________種生物。
(4)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是________。
(5)為消滅老鼠在綠色植物上噴灑大量農(nóng)藥,則最后在________的體內(nèi)農(nóng)藥含量最高。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類(lèi)一致;圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與 殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、 a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答:
(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體,其精子中含有________染色體。
(2)果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類(lèi)型,,它是由染色體上的________控制的
(3)根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知,_________是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是_______________,子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是_______ 。
(4)某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA 還是Aa,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案;
方案一:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。
方案二:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交。
你認(rèn)為方案 _______是可行的,理由是:
①若雜交后代___________則該果蠅的基因組成為AA
②若雜交后代__________ 則該果蠅的基因組成為Aa
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)精心繪制的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)包含_______條食物鏈。請(qǐng)你寫(xiě)出圖中最短的一條食物鏈:_______。
(2)要使該食物網(wǎng)成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是_______和_______。
(3)鷹和蛇的關(guān)系有_______。
(4)圖中①和②,可以代表綠色植物呼吸作用的是_______。
(5)若該草原為了殺滅害蟲(chóng),噴灑了一種含有機(jī)汞的農(nóng)藥,則一段時(shí)間后體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是_______。
(6)若下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。那么在這條食物鏈中,能量流動(dòng)的方向是
A.甲→乙→丙 B.甲→丙→乙
C.乙→丙→甲 D.乙→甲→丙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法,屬于健康的生活方式的是( )
A.中餐經(jīng)常吃方便面
B.經(jīng)常在路邊攤買(mǎi)油炸食品吃
C.經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)
D.每天鍛煉一小時(shí)
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