兩側(cè)對稱的體形是從 開始出現(xiàn)的（ ）

A．單細(xì)胞動物 B．腔腸動物

C．扁形動物 D．節(jié)肢動物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．燒傷病人容易感染綠膿桿菌，引起化膿性感染．經(jīng)研究能有效控制危害人體健康的綠膿桿菌的病毒是（　�。�
A．動物病毒B．植物病毒C．細(xì)菌病毒D．花葉病毒

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省漢中市七年級下月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

同等質(zhì)量的下列物質(zhì)，完全分解后釋放能量最多的是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．糖類 D．維生素

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省八年級上9.17周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于哺乳動物說法錯誤的是（ ）

A．主要特征包括胎生、哺乳等

B．是動物界最高等的類群

C．適應(yīng)環(huán)境能力強,生存率高,能適應(yīng)地球任何環(huán)境

D．有些生活于淡水中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省八年級上9.17周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列可以反映無脊椎動物與人類生活關(guān)系密切的例子有（ ）

A．有的動物對農(nóng)業(yè)有益,有的動物危害農(nóng)業(yè)

B．提供工業(yè)原料

C．可以為人類提供豐富的食品,如蝦、蟹、海蜇等

D．以上都正確

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省等五校九年級聯(lián)合診斷（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答下面的問題。

蜜蜂屬完全變態(tài)發(fā)育。在它們這個大家族的成員中，有一個蜂王，它是具有生殖能力的雌蜂，負(fù)責(zé)產(chǎn)卵繁殖后代，統(tǒng)治這個大家族。蜂王雖然經(jīng)過交配，但不是所產(chǎn)的卵都受了精。它可以根據(jù)群體大家族的需要，產(chǎn)下受精卵將來發(fā)育成雌蜂（沒有生殖能力的工蜂），也可以產(chǎn)下未受精卵，將來發(fā)育成雄蜂。當(dāng)這個群體大家族成員繁衍太多而造成擁擠時，就要分群。分群的過程是這樣的：由工蜂制造的特殊的蜂房——王臺，蜂王在王臺內(nèi)產(chǎn)下受精卵。小幼蟲孵出后，工蜂給以特殊待遇，用它們體內(nèi)分泌的高營養(yǎng)的蜂王漿飼喂，待這個小幼蟲發(fā)育為成蟲時．就成了具有生殖能力的新蜂王。雄蜂的唯一職責(zé)是與蜂王交配，交配后雄蜂的生殖器脫落在蜂王的生殖器中，此時這只雄蜂也就完成它一生的使命而死亡。工蜂在這個群體中數(shù)量最多，工蜂是最勤勞的，除采粉、釀蜜外，筑巢、飼喂幼蟲、清潔環(huán)境、保衛(wèi)蜂群等，也都是工蜂的任務(wù)。

（1）從以上材料中可看出，蜜蜂的發(fā)育過程是 ，它經(jīng)歷了 、 、 、成蟲四個階段，其中 和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大。

（2）昆蟲的發(fā)育除了像蜜蜂這樣外，還有一種如蝗蟲那樣的發(fā)育方式，叫做不完全變態(tài)發(fā)育，請再舉出兩個像蝗蟲這樣發(fā)育方式的昆蟲。 、

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各項中屬于生物間合作關(guān)系的是（　�。�
A．七星瓢蟲捕食蚜蟲B．一群麻雀一塊去覓食
C．小雞為占巢穴而在周圍鳴叫D．兩只狗為骨頭而爭斗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．通過觀察受精后的雞卵結(jié)構(gòu)（見圖），分析回答下列問題：

（1）可以把雞卵的鈍端向上，用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎，把卵殼剝摔，可觀察到[7]氣室，其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣．
（2）雞卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)是[4]胚盤．
（3）雞卵胚胎發(fā)育所需的物質(zhì)和能量主要來自[3]卵黃，同時卵白也提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分．
（4）雞卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雞孵化，胚胎才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛雞．這種現(xiàn)象說明，卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受外界溫度的影響比較大．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．魚是淡水生物，有很多與水環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，下列特征中，不屬于魚類的是（　　）
A．身體分頭部、軀干部和尾部三部分B．體表常有鱗片覆蓋
C．通常身體左右側(cè)扁，大多呈流線型D．用皮膚呼吸

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同步練習(xí)冊答案