A. | 一群狼圍捕一只羊 | B. | 一窩蜜蜂彼此分工合作 | ||
C. | 羊群跟著頭羊走 | D. | 現(xiàn)代化養(yǎng)雞場(chǎng)里近萬(wàn)只小雞 |
分析 社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會(huì)形成等級(jí),如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶.
解答 解:ABC、“一群狼圍捕一只羊”、“一窩蜜蜂彼此分工合作”、“羊群跟著頭羊走”,它們?nèi)后w內(nèi)都有明確的分工或嚴(yán)格的等級(jí),因此,都具有社會(huì)行為;
D、“現(xiàn)代化養(yǎng)雞場(chǎng)里近萬(wàn)只小雞”群體內(nèi)都沒(méi)有明確的分工,也沒(méi)有嚴(yán)格的等級(jí),因此不具有社會(huì)行為.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④內(nèi)的液體為尿液 | |
B. | ⑤內(nèi)的液體為原尿 | |
C. | 若某人尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,可能因?yàn)榇巳说摹劲邸堪l(fā)生病變 | |
D. | 尿液的形成包括【③】重吸收作用和【⑤】濾過(guò)作用兩個(gè)過(guò)程 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用肺呼吸 | B. | 體表覆蓋角質(zhì)的鱗片 | ||
C. | 生殖和發(fā)育不依賴于水 | D. | 以上三項(xiàng)都是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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